получить два недостающих элемента…»
Отрывок из Учебника «Закон и теория Брейма» автор Роберт Брейм
Удивительно, но, похоже, сегодня мне удалось немного выспаться. На улице уже начинало светать, но будильник еще не звонил. Хотя поскольку все мои часы я собирал сам, вполне возможно, что они просто сломались, вот и не звонили. Я, еще как следует не проснувшись, добрался до кухни с целью разобраться с тем, что там есть поесть. После непродолжительных поисков пришел к выводу, что есть там нечего, ибо никто не удосужился ничего купить. Смешно сказать, Роберт Брейм не приспособлен для затворнической жизни, так как велика вероятность, что он просто умрет с голода. Интересно, что мой же закон гласит, что связь между лимами способна образовывать любые структуры, в том числе и еду. Однако сколько я не старался ничего путевого не получалось, оно было и понятно, мне не хватало еще трех элементов. Впрочем, если учесть метод получения четвертого, мне даже страшно представить, как получают пятый и шестой, поэтому лучше найти другой способ наполнить живот.
Я вновь не удосужился посмотреть расписание, так что придется идти к первому занятию. Так, главное задание на сегодня – это добыть материал для создания снаряжения, а также продолжение тренировок. Я надел первый попавшийся плащ (желтого цвета), свойства у них были примерно одинаковые (где-то чуть больше защита, где-то удобнее носка), правда, фасон, насколько мне известно, у них отличался весьма серьезно, но я в этом не особо смыслил, поэтому просто делил вещи по цветам. Погода слегка стабилизировалась, что было необычно для этого времени года. Дождей пока не было и, судя по всему в ближайшие пару дней не будет.
В университете я снова был самым первым. Библиотека вновь была закрыта, а найденное мною чудом расписание (висевшее напротив моего кабинета) не содержало никаких сведений о моей паре, словно её просто не было.
– Профессор Брейм, а что вы тут делаете? – Ивия появилась как нельзя вовремя.
– Я пытаюсь разобраться с расписанием.
– И как успехи?
– Пока не очень, не вижу своего предмета.
– Ну, правильно, у вас же сегодня нет занятий, я вам уже говорила. – Моя прекрасная память!
– Верно…ну оно и к лучшему. В любом случае мне нужно решить пару вопросов.
– Кстати по поводу вопросов вы мне обещали объяснить теорию лим.
– Да, я помню. Предлагаю тебе зайти ко мне в воскресенье, из-за нашей спасательной компании я не могу быть точно уверен буду ли свободен в ближайшие дни.
– Зайти к вам домой?!
– Да, я живу тут не далеко.
– А это будет не слишком?
– Что ты имеешь ввиду? – я пытался прикинуть ближайший план действий, а также вспомнить, что я хотел спросить у Ивии.
– Ну, вы все-таки мой преподаватель и…
– Теперь мы еще
