этим как данностью, она погибнет или зачахнет. Если же вы как следует занимаетесь её кормёжкой и развитием, она протащит вас далеко вперёд в любой гонке.
Государство начинается с человека. Если человек может обеспечить себя и свою семью, он по своему желанию может выделять средства в фонд развития города (коим по сути своей и является налог), а город, если уже не в чём на своём уровне не нуждается, может обеспечивать государство.
Только так, и никак иначе возможно получить сильное, здоровое и стабильное государство. Государство без лжи, фальши и обмана. Государство без предателей, жуликов и воров. Государство созданное людьми и для людей.
Осознанность
«Все мы в этой жизни игроки, но одни играют осознанно, а другие как диктует натура»
– Д. Вильсон
Теперь, когда вы понимаете, в чём опасность использования эмоций в логическом восприятии, на котором строиться понимание мира и целеполагание, мы можем приступить к пониманию того, как следует это логическое восприятие строить.
Общаясь с выжившими самоубийцами и людьми, которых мне лично удалось отговорить от преждевременного ухода из жизни (у них была хорошая генетика, и в моих интересах было сохранить их жизнь), я наблюдал одну и ту же проблему, приводящих их к идее суицида – безысходность.
Безысходность появляется в тот момент, когда человек не имеет опыта – вариантов действий, для решения возникшей перед ним трудности.
И из этой же практики возникает множество нелогичных действий и непереборимых страхов. Выливающихся со временем в проблемы всего общества.
Исходят они от недостатка осознанности, а именно из недостаточного разрешения мышления (строящегося на вариантах доступных действий) и малой эрудиции.
Для улучшения осознанности человека, следует изучить основы логики, которые косвенно преподаются в современных школах на уроках математики и физики.
А именно – При недостатке информации или действий, необходимых для решения задачи, их можно приобрести исходя из имеющихся данных и формул, или получить из иного источника.
А также – Любая сложная задача, решается путём разбития её на несколько простых действий.
Эти два золотых правила логики, которые для многих являются аксиомой – правилом, не требующим доказательства, просто обязательны для изучения в самом раннем возрасте. Потому как пропуская этот урок, многие дети, позже становясь элементами общества, не могут приспособить себя к миру. Это провоцирует асоциальное поведение.
У каждого человека есть потребности, вызванные его подсознательным желанием выжить. И если он не имеет варианта действий, для удовлетворения своих потребностей, он впадает в безисходность, которая провоцирует вмешательство подсознания в его целеполагание,
