любимые – «Я не должен прятать Прозак моего учителя», «Печеная фасоль – не лучший музыкальный инструмент» и «Я не должен развешивать на себе пончики»).
В каждом эпизоде есть собственный творческий (порой причудливый или сюрреалистичный) сюжет, в котором вся семья приезжает домой и усаживается перед телевизором.
Каждый из вас может немного развлечься, вспоминая свое самое любимое…
Природа креативности
Творчество касается многих аспектов нашего мышления, социальной и деятельной жизни. В этой главе содержится карта этой территории, на которой отражены самые важные концепции, связанные с этим понятием.
Даже если мы сосредоточимся исключительно на создании романа или какого-то изобретения, нам все равно придется использовать множество слов для описания этого аспекта творчества: создавать, изобретать, открывать, представлять, конструировать, осмысливать, производить, постигать, формировать, вынашивать идею, разрабатывать, задумывать или предвидеть.
Одно это приводит нас к выводу о том, что слово «творчество» описывает сложный и многогранный набор явлений. Некоторые термины имеют сходные значения, но рассматривать их нужно по отдельности:
• Творчество – это производство или обеспечение возникновения чего-либо.
• Креативность (как свойство человека) – это талант художественного сотворения.
• Инновации – это внедрение новых предметов или методов.
• Открытие – это обнаружение или осознание того, что не было известно ранее.
Все это говорит нам о том, что креативность очень разнообразна. Существует множество критериев оценки креативных результатов.
Определение слова «креативность», которое используется так часто, удивительно разнообразно. И согласия в этом вопросе нет, особенно в силу того, что мы видим вокруг себя и креативность, и результаты креативных действий. Это объясняется тем, что человеческая деятельность и ее плоды настолько разнообразны, что трудно объединить их одним понятием, с которым все могли бы согласиться. Мы различаем не только людей и продукты, но и все то, что считаем креативностью.
Креативность (в противовес индивидуальному творческому созданию, например, произведению искусства) стали по-настоящему серьезно изучать лишь во второй половине ХХ века. Поэтому будет справедливо сказать, что наше представление о креативности еще только начинает формироваться.
То, что мы относим к креативности, непосредственно связано со следующими характеристиками:
• Новизна
• Оригинальность
• Уникальность
• Эффект «Эврика!»
• Неординарность или нетипичность
• Одаренность
Вот несколько различных определений творчества, существующих в наше время:
• «Ментальные процессы, которые приводят к созданию уникальных или новаторских
