вбежала в университет, сняла с себя куртку и быстрым шагом направилась в лекционный зал факультета. В коридорах практически не было студентов, все были на занятиях. Проходя мимо туалетной комнаты, Анна вспомнила, что даже не знает, как она в целом выглядит после пережитой аварии. Она зашла внутрь и остановилась перед большим зеркалом. Оттуда на нее посмотрела немного бледная с большими глазами девушка двадцати лет. Волосы светлым ореолом окружали лицо и струились по плечам и спине. Видимо, во время падения заколка расстегнулась и осталась лежать на асфальте. А она даже не заметила этого! Анна открыла холодную воду, вымыла руки и, стряхнув капли, прижала прохладные ладони к щекам. Она сделала так несколько раз, пока не увидела, что на щеках появился небольшой румянец. Порывшись в своей довольно объемной сумке, она извлекла из ее недр расческу, резинку для волос и блеск для губ. Стянув свои длинные волосы в «конский хвост» на затылке, она подкрасила губы розовым блеском. Почувствовав, что настроение улучшилось, Анна подмигнула себе в зеркале и поспешила на лекцию.
Бесшумно приоткрыв дверь в зал, она проскользнула на свободное место рядом со своей подругой. Профессор стоял к аудитории спиной и что-то записывал на доске.
– Привет! Ты где была? Почему опоздала? – зашептала Софи.
Анна прислонила палец к губам и тихо сказала:
– Тс-с… Ты не поверишь, по дороге сюда я попала в аварию! И познакомилась с очень интересным человеком.
– Когда ты успела попасть в аварию да еще и познакомиться?!
– Да очень просто! Я в него врезалась! – И девушка внутренне улыбнулась своим потаенным мыслям.
– Ты что, его сбила?!
– Да нет, что ты! Я врезалась в его машину.
– Ну ты даешь! Только с тобой это могло приключиться. А кто он? – спросила Софи чересчур громко, чем привлекла внимание немногочисленных соседей.
– Тише вы! – зашикали на них.
Девушки подняли глаза и посмотрели на профессора, который закончил писать и обернулся к залу.
– …таким образом, взаимопроникновение и влияние культур – это непрекращающийся процесс, обусловленный еще с древнейших времен, когда основным путем передачи знаний о других странах, народах, их привычках, обычаях, технологиях являлись путешествия, торговля и войны. Во время войн происходил захват городов, поселений со всей утварью, оружием, предметами технологии и искусства, а в процессе торговли люди обменивались денежными знаками, предметами искусства, предметами быта. Еще одним из процессов, значительно влиявших на религию и культуру народов, были браки, которые ставили во главу усиление военных, политических и экономических союзов и приводили, в том числе, к обмену всем тем, о чем я говорил ранее.
Профессор говорил спокойно, но с таким чувством, что он живет тем, о чем рассказывает.
Тем временем Анна с изумлением смотрела на лектора, едва осознавая, что именно с этим человеком она рассталась чуть более
