в особую группу. К третьему курсу их следовало подвести максимально подготовленными, и начать готовить уже сейчас.
"Парни, первый ряд", – Грэсия окинула их мимолетным взглядом, слегка касаясь силы, – "резонирует… один! Не плохо… Так, девушки…". На этот раз, отголосок силы не вернулся. Но, как правило, первый ряд редко выбирали одаренные студенты. – "Второй ряд…".
Взгляд Грэсии упал на Берси, задумавшегося о чем-то своем. Он словно витал в облаках, глядя в окно. То, что он пришел на первую лекцию – уже хорошо. Но вот отсутствие интереса к ней, Грэсия простить не могла. Такое проявление неуважения она не встречала последние лет десять. Немного усилив давление на силу, она направила ее в сторону последнего ряда. Ничего. Даже самого слабого намека на отголосок.
"Как глубоко зарыта сила, показанная кристаллом?", – подумала она.
В этот момент разлитое по аудитории заклинание завибрировало. Неожиданно, словно сквозь него прошел поток чистой силы. Волны этой силы ударили в стены аудитории, отразились и накатили на учеников. Те, которых отметила Грэсия минуту назад, заозирались, почувствовав что-то непонятное. Сама наставница неотрывно смотрела на Берси. Словно камень, брошенный в воду, он порождал колебания этой силы, которые становились все меньше, и через секунду полностью исчезли. Он же, словно совершенно не причем, оторвал взгляд от окна, улыбнулся сам себе, пару раз моргнул и встретился с ней взглядом. В аудитории повисла тишина.
– Таким образом, – продолжила Грэсия, не сводя взгляда с Берси, словно боялась потерять его из виду или упустить что-то важное. – Обучение студентов первого курса разбито на три части. Первое – общеобразовательные лекции. Второе – лекции по медицине и процессах происходящих в теле человека. Третье – практические занятия.
Продолжая лекцию, Грэсия связалась со своей заместительницей, отвечающей за первый курс студентов. Заклинание "зова" дрогнуло, отражая ее внутреннее состояние. Ей даже пришлось с силой вцепиться в трибуну, чтобы унять трясущиеся руки.
"Грэс?", – раздался голос Игны. – "Уже закончила лекцию?"
"Хочу, чтобы ты закончила ее за меня. Бегом сюда!", – Грэсия отпустила заклинание. – "Не отдам!", – подумала она. – "И пусть Кудияр облысеет от злости!".
Игна появилась в коридоре перед лекционной через минуту, постояла несколько секунд, переводя дыхание и вошла. Если Грэсия требовала, даже старшие преподаватели бегали по коридорам.
– Представляю вам старшего преподавателя и куратора студентов первого курса, госпожу Игну Норен. Наставница Норен расскажет о ходе учебного процесса и распределении студентов по группам. Прошу, – Грэсия уступила место и поднялась к задним рядам, занимая место рядом с Берси.
– Одним из важных моментов обучения, – начала Игна, – является разделение студентов на группы. В зависимости от потенциала группы, строится курс практических занятий…
– Дай руку, – попросила
