Архиепископ Михаил (Мудьюгин) в воспоминаниях и размышлениях. Материалы конференции, посвященной 100-летию со дня рождения архиепископа Михаила (Мудьюгина) 1912-2000. Сборник
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Архиепископ Михаил (Мудьюгин) в воспоминаниях и размышлениях. Материалы конференции, посвященной 100-летию со дня рождения архиепископа Михаила (Мудьюгина) 1912-2000 - Сборник страница 2
В начале работы круглого стола к участникам с приветственным словом обратился представитель Евангелическо-Лютеранской церкви. В своем выступлении ректор Библейско-Богословского института А.Э.Бодров отметил, что издательство ББИ приложит усилия к тому, чтобы продолжить издание трудов владыки Михаила.
Одной из главных тем круглого стола стали жизнь архиепископа Михаила и его служение Церкви Христовой. Один из докладчиков, бывший преподаватель Ленинградских духовных школ и ученик приснопамятного владыки, представил доклад, который был построен как виртуальная лекция владыки Михаила по догматическому богословию. Особенно ценно было то, что докладчику удалось очень выразительно и емко проанализировать богословские взгляды владыки через призму его отношения к различным западноевропейским богословам конца XIX-XX веков. Обсуждались также вопросы, связанные с отношением архиепископа Михаила к образовательным реформам и к проблемам православной общины.
Практически все, кто имел отношение к конференции СПбПДА, материалы которой публикуются в данном сборнике, имели счастье лично знать владыку Михаила в разные периоды его жизни. Приятно сознавать, что столетие архиепископа Михаила объединило людей, ставящих своей целью не забывать замечательного архипастыря. Взаимодействие, которого удалось достичь в результате праздничных мероприятий в Петербурге и Москве, должно впредь послужить делу распространения трудов владыки Михаила и сохранению доброй и благодарной памяти о нем.
«Ректор – ректору». Современный взгляд на личность архиепископа Михаила
Амвросий (Ермаков), епископ Гатчинский, ректор СПбПДА
Одной из основных задач, возложенных на духовные школы, является передача традиции и исторической памяти Церкви, служащей стержнем, на который нанизывается личный духовный опыт человека. Базовые принципы, заложенные Христом в Его Церковь, неизменны, однако контекст эпохи, в котором им приходится звучать, заставляет менять не только словесное оформление, но и способы, которыми христианские истины могут быть донесены до сердца «жаждущих правды». Основа же остается основой и, не искажаясь, передается следующим поколениям христиан. Поэтому опыт исповедания веры, миссионерскую методику прошлых эпох необходимо и изучать, и передавать, и использовать в меру того, насколько они применимы в современном нам мире.
Любая традиция передается конкретными людьми, и в этом заключается главная ценность и, одновременно, главное затруднение. Затруднение состоит в том, что мотивы поведения человека едва ли могут