себя полноценным членом общества и формировать свои навыки жизни исходя из ситуаций.
Некоторые психологи считают этот возраст периодом становления эмоциональности женщины. Первичные эмоции сменяются на более осознанные. Роли усугубляются и становятся образом жизни.
Маски меняются всё чаще, и чтобы понять, почему та или иная манера поведения донимает вас в зрелом возрасте, позвольте себе быть первоклашкой. Вспомните, как вы дружили с девочками в этом возрасте и дружили ли вы с мальчиками.
Как вы относились к старшим, к учёбе, к себе? Важную роль в этом возрасте играет ваш контакт с родителями. Вы могли сильно любить их, а они не понимали вас, или наоборот. Осознавая все ситуации прошлого, вы даёте себе возможность стать успешнее в зрелом возрасте. Вы отрабатываете и отпускаете эти ситуации.
Девушки в возрасте 12–18 лет – это истинные цветы, наполненные энергией сосуды. Вот почему девушки-подростки привлекают внимание зрелых мужчин. Им приятна и сладка чистая энергия таких девушек. Она намного приятнее энергии зрелых женщин.
И если вы уже перешагнули рубеж 12 лет, запомните, за все проблемы, которые возникали у вас в этом возрасте, вы отвечаете уже самостоятельно. Если вы влюбились безответно, были слишком доброй и мягкой – это классические ситуации для данного периода жизни. Но если вы пытались уйти, закрыться от общества, убегали из дома, пытались кардинально себя изменить – у вас масса непроработанных блоков и установок, которые вы наработали в более раннем возрасте.
Вы их просто осознали и попытались от них избавиться. Не стоит быть категоричными ко всем ошибкам данного периода, ведь лучше их совершить, чем прожить однообразную жизнь, не имея радости.
Почему мы начали проработку именно с такого возраста? Всё достаточно просто. Всё нужно начинать сначала. С истока проблем и головоломок.
Ира часто рисовала птиц. Она была известной художницей, признанной не только в нашей стране. Но птицы постоянно манили её. Картины с птицами казались ей более печальными, серыми, пустыми, но такими близкими.
Она никогда не останавливалась в парке для того, чтобы покормить голубей, никогда не вешала зимой скворечники, но часто на своих картинах изображала птиц.
Она создавала свои шедевры в состоянии одиночества и отрешённости, хотя давно была замужем и растила сына. Это внутреннее неосознанное одиночество не давало ей покоя.
Всё прояснилось после поездки на отдых с родственниками. Ей рассказали историю, как она часто гуляла в парке с дедушкой и кормила голубей. Дедушка умер, когда она была маленькой, Ира плохо его помнила.
Но тоска по нему, да и тоска в целом ассоциировалась у неё с парком и птицами. Она проецировалась в её картинах.
Это один из примеров неосознанности ситуаций, неосознанности собственных чувств и эмоций. Таких примеров может быть огромное множество, каждая из вас найдёт в своей жизни с десяток таких примеров.
