их особенности и отличия. Ленинградская школа анимации и творчество М. Цехановского. Московская школа рисованной анимации и художественная практика Н. Ходатаева, В. и 3. Брумбергов, И. Иванова-Вано, В. Сутеева.
«САМОЕДСКИЙ МАЛЬЧИК» 1928
Н. и О. Хадатаевы, В. и З. Брунгер
Становление советской кукольной анимации. Творческие эксперименты А. Птушко и М. Бендерской.
Зарождение детской анимации. Расширение тематики анимационных картин, проблемы сценарной основы для анимационного фильма.
Изменение приоритетов, принципов функционирования, жанрово-тематической направленности фильмов в связи с преобразованиями, происходившими во внешней и внутренней политике советского государства в конце 20-х и в начале 30-х годов.
«БЛЭК ЭНД УАЙТ» 1935
И. Иванов-Вано
Изменение в системе производства и художественной политики в связи с преобразованиями в области искусства, вызванных утверждением стиля социалистического реализма. Создание студии «Союзмультфильм». Изменение жанрово-тематической и стилевых направлений. Тенденции и признаки вестернизации отечественной анимации.
Контрольные вопросы
1. Кто стоял у истоков возникновения советской школы анимации?
2. Какие функции выполняла анимация на раннем этапе её развития?
3. Какие жанрово-тематические направления были доминирующими в советской анимации 20-х годов?
4. Какими художественными принципами руководствовались режиссёры, работая над анимационными сюжетами?
5. Что было характерным для образного языка этих лент?
6. В чём заключались особенности формирования производственной и технической базы?
7. Какие анимационные школы получили развитие в 20-е годы?
8. В чём было отличие ленинградской от московской школы?
9. С чем было связано появление фильмов детской тематики?
10. Что отличало творческий стиль М. Цехановского?
11. Каковы особенности воплощения принципа «народности» в анимации данного периода?
12. Какие изменения были внедрены в производство на экспериментальной студии, созданной В. Смирновым?
13. С чем связаны стилистические и тематические изменения, произошедшие в отечественной анимации во второй половине 30-х годов?
14. Какие принципы организации производственного процесса были внедрены в практику на студии «Союзмультфильм»?
15. Основная тематика лент, выпускаемых на «Союзмультфильме» во второй половине 30-х годов.
16. Какой изобразительный стиль был характерен для лент этого периода?
«КИТАЙ В ОГНЕ» 1925
Список рекомендуемой литературы
Асенин С. Волшебники экрана. Эстетические проблемы современной мультипликации. – М.: Искусство, 1974. – 289 с.
Венжер Н. Мультфильм вчера, сегодня и всегда. – М.: Союзин-формкино, 1979. – 28 с.
Волков А. Художники советского
