style="font-size:15px;"> Контролер
Количество участников: индивидуально, в парах или небольших группах до 5 человек
Необходимые реквизиты: книги, камешки и проч.; фломастеры
Возьмите пять-шесть отличающихся друг от друга размером книжек. Или несколько грецких орехов. Или камешков, на которые фломастером наносятся номера. Хорошенько познакомьтесь с каждым из них, и осязательно, и зрительно. Пусть это будут, скажем, орехи. Отыщите и запомните осязательное своеобразие каждого ореха. Если будете внимательны, вы непременно найдете различие между ними. Потом оттренируйте связь между номером ореха и его формой на ощупь. Для этого, исследуя осязанием орех, мысленно повторяйте его номер. Отвернитесь, перемешайте орехи, и узнавайте их осязанием, называя номер каждого.
Хотите усложнить упражнение? Возьмите десяток орехов. Потом вместо орехов возьмите спичечные коробки. Хотите еще сложнее? Возьмите десяток спичек. Вы убедитесь, что каждая спичка имеет свою, особенную физиономию, хоть все они и кажутся совершенно одинаковыми. Спички удобнее нумеровать по грани римскими цифрами.
Палочка-узнавалочка
Количество участников: индивидуально, в парах или небольших группах до 5 человек
Необходимые реквизиты: карандаши и несколько предметов среднего размера: портфелей и проч.
Так называют незрячие люди свою верную помощницу-трость. Она для них как бы продолжение «видящей руки». Попробуем и мы развить в себе способность «видеть руками».
Возьмите карандаш, он будет нашей палочкой-узнавалочкой. Положите на стол три-четыре портфеля разных по форме. Исследуйте внешний вид портфеля, водя одновременно по его поверхности карандашом. При этом попеременно то закрывайте глаза, то смотрите на портфели для проверки. Не сжимайте карандаш, держите его легко. Он должен стать продолжением ваших пальцев. Запоминайте с помощью карандаша (а значит, пальцами и всем телом) форму каждого портфеля, их толщину, особенности покроя. Каждое ощущение проверяйте зрительно. Запомнили? Теперь отвернитесь, а товарищи пусть переложат портфели. Пробуйте узнать их теперь своей волшебной палочкой!
Сыщики
Количество участников: 7—12
Каждый из участников – по скрытому от остальных заданию ведущего или самостоятельно – намечает себе в качестве объекта для слежки кого-то из товарищей по группе. По сигналу ведущего каждый сыщик начинает внимательно следить за своей жертвой – но так, чтобы та ничего не заметила. Правда, жертве будет, наверное, не до сыщика: она ведь и сама станет кого-то выслеживать. Вот что нужно выяснить и запомнить в ходе слежки:
каково сегодня настроение у вашего подследственного и почему он сегодня такой;
какие действия и в какой последовательности он совершил за то время, пока вы следили за ним; почему, для чего он это сделал;
за кем он следит,
