конец и вовсе притворился, что его завалило поленьями в сарае. И заявил, что, раз уж Петсон собирается сидеть на кухне и хандрить, он пойдет на рыбалку один. Этого Петсон никак допустить не мог – все-таки Финдус был очень маленьким.
Старания Финдуса не пропали даром. «В лесу было тихо-тихо. Воздух был влажным и прохладным. “Как хорошо идти по лесу, а не сидеть дома и думать о том, как все плохо”, – размышлял Петсон. И очень скоро он окончательно забыл, что утром ему было так грустно». Они удили рыбу до самого вечера, поймали несколько окуней, и плохое настроение Петсона рассеялось как дым. История о Петсоне и Финдусе содержит в себе несколько важных уроков. Во-первых, маленькие читатели поймут, что всем – и даже взрослым – иногда бывает грустно без какой-либо на то причины. Иллюстрации Свена Нурдквиста прекрасно передают всю гамму чувств, которые испытывает Петсон, – от грусти и раздражения до тихого счастья и спокойствия в финале. Во-вторых, проделки Финдуса подскажут им, что, если близкий человек хандрит, нужно не сдаваться и не бросать его наедине с тоской.
Подросткам, которые в силу возраста склонны к излишней эмоциональности, подойдет «Ледяной замок» норвежского автора Тарьея Весоса. Одиннадцатилетняя Сисс, заводила в классе, пытается найти общий язык с новой ученицей по имени Унн. Обе девочки с первого взгляда почувствовали, что нравятся друг другу – между ними словно искра проскочила. Но Унн недавно потеряла мать и переехала жить в деревню к тете (см. Новая школа), поэтому держится особняком. В конце концов Унн набирается смелости и приглашает Сисс в гости. За один-единственный вечер Унн и Сисс делятся чувствами столь глубокими, что на следующий день Унн не решается пойти в школу. Вместо этого она отправляется к легендарному «ледяному замку», который каждый год вырастает из замерзшего водопада.
Унн уходит все дальше и дальше вглубь ледяного лабиринта. Несмотря на холод, она снимает пальто, чтобы удобнее было протискиваться сквозь трещины во льду. Каждый следующий ледяной зал кажется ей красивее и таинственнее предыдущего. Но в какой-то момент Унн уже не может найти дорогу назад. Она мечется по ледяному замку и наконец сжимается в углу. Лучи солнца пробиваются сквозь толщу стен, и Унн засыпает. Ей больше не холодно. Когда Унн не приходит в школу, теперь уже Сисс стоит в стороне от других детей.
В этой темной и тревожной истории любви юный читатель сможет разглядеть причудливое отражение собственной грусти – и ощутить, что его печаль услышали и поняли. Душевным ранам нужно время, чтобы затянуться, – учит нас Тарьей Весос – и предлагает скорбящим тихое светлое убежище.
Также см. Потребность в утешении.
Грызение ногтей
Чтобы отучить ребенка грызть ногти, родители идут на все: смазывают ему кончики пальцев вонючей мазью, заставляют носить одноразовые полиэтиленовые перчатки или, как отчаявшиеся медведи из книжки-картинки «Плохая привычка», обещают выплачивать один рубль в день за каждый непогрызенный
