вас, ученики. Мена зовут Валентина Сдвиг. Запомните одну фразу – «Слышим, видим, понимаем и правильно реагируем» – такового отношения я жду от каждого из вас на моих уроках, так как с этой минуты я становлюсь вашим наставником на целых шесть лет. Вместе со мной вы изучите множество вариаций использования вашей стихии, а также… – начала монолог женщина, но была нетактично прервана только что ворвавшимся директором.
– Привет, молодёжь! Здравствуй, мама! – обратился он к находившимся в классе, – Пойдём, Святослав. Нам нужно поговорить.
Мальчик быстро поднялся и подошёл к мужчине. Они молча вышли из класса и направились в кабинет директора. Кабинет был такой же, как и вся остальная академия – что-то в роде стиля хай тек, но всё же кое-чем отличался. В нём было множество стеллажей с книгами, причём явно очень старинными, возрастом с тот замок, который существовал здесь ранее, ну или с мамонта – кто их разберёт. Скорее всего это были очень драгоценные рукописи, чудом дожившие до нашего времени. Также в кабинете было много различной техники, предназначение которой мальчик не очень понимал. Между тем директор Дармикатмы сел на кресло, стоявшее у письменного стола, и жестом пригласил Святослава сесть напротив него. Снедаемый от любопытства, мальчик выполнил беззвучную просьбу и стал ожидать начало разговора. Прошло пару минут обоюдного молчания и, наконец, Андрей заговорил.
– Полагаю, ты уже догадался, что сила у тебя, так сказать, очень необычная. Скорее даже опасная. Ты эмпат, – директор заметил непонимание в глазах мальчика и тут же пояснил сказанное, – Эмпат – это такой человек, который может управлять эмоциями людей, подчинять их рассудок себе. Таких людей, как ты, на нашей планете не больше шести, и ты входишь в эту шестёрку. Я тебе, словом, назначил личного наставника. Он прибудет сегодня вечером, так что уже завтра у тебя начнутся личные занятия. Советую быть собранным и внимательным – Михаил не любит лежебок и бездельников.
– Да я и не собирался бездельничать, – Святослав слегка расстроился из-за последней реплики директора. Как ни как он хотел найти родителей, а для этого ему нужно было хорошенько постараться.
– Не злись на меня, я хочу лишь помочь тебе, как помогал когда-то твоему отцу, – парень с интересом уставился на директора – тот заметил это и явно занервничал, – Михаил также обучал твоего отца. И поверь мне, этот человек – превосходный учитель. Игорь был перспективным учеником, пока не сбежал вместе с твоей матерью неизвестно куда.
– Вы точно не знаете, где они могут сейчас находиться? – недоверчиво спросил юноша. Он явно сделал правильно, что не поверил словам Андрея. Тот занервничал вовсе, но после спокойно произнёс:
– Я не могу пока что сказать тебе всю правду, Свят. Ты ещё очень юн, и я не хочу, чтобы ты пострадал, после того как узнаешь правду. Не всегда правда хороша, как это обычно говорят. Нет, такая правда не должна попасть в твою голову до тех пор, пока это
