Н.П. Образ науки информационного общества [Электронный ресурс]: опыт философской рефлексии // Гуманитарная информатика. 2007. Вып. 4. URL: huminf. tsu.ru/journal, свободный. Дата обращения: 01.03.2016.
Мазалова М.А., Уракова Т.В. История педагогики и образования. М.: Пед. о-во России, 2004. 450 с.
Старовойтова О.Р., Третьяков А.Л. База данных «Ученые-педагоги» – новая информационная потребность школьных библиотекарей и учителей // Актуальні питання документознавства та інформаційної діяльності: теорії та інновації: зб. Матеріалів І Міжнар. наук. – практ. конф., Одеса, 19–20 березня 2015 р. / під заг. ред. В. Г. Спрінсяна [Электронный ресурс]. Одеса, 2015. С. 152–156. URL: http://www.adverta.com.ua/texts/Aktualni-pytannya-dokumentoznavstva-ta-informatsiynoyi-diyalnosti-teoriyita-innovatsiyi.pdf, свободный. Загл. c экрана.
Третьяков А.Л. Биобиблиографический указатель как отражение эффективности научной деятельности ученого: на примере указателя работ педагога Т.С. Комаровой // Новая наука: современное состояние и пути развития: матер, междунар. науч. – практ. конф. (9 дек. 2015 г., г. Стерлитамак): в 3 ч. Ч. 2. Стерлитамак, 2015. С. 88–91.
Третьяков А.Л. Информационное обеспечение деятельности школьного учителя // Наука и образование: инновации, интеграция и развитие: матер, междунар. науч. – практ. конф. (Уфа, 29–30 апр. 2014 г.): в 2 ч. Ч. 1. Уфа, 2014. С. 118–125.
Третьяков А.Л. Тамара Семеновна Комарова: биобиблиогр. указ, трудов с 1959 по 2014 г. / Науч. ред. Т.С. Комарова. Ярославль; М.: Канцлер, 2015. 116 с. (Ученые-педагоги. Научно-педагогические труды Т.С. Комаровой).
PISA-2012 [Электронный ресурс]: Российские школьники улучшили показатели грамотности. URL: http://ria.ru/sn_edu/20131203/981498065.html свободный. Дата обращения: 01.05.2016.
Библиотечное собрание как информационный ресурс исторической науки
Личные книжные собрания в исследовательской деятельности отечественных историков XX в.: традиции и современность
Personal Book Collections in Research Activities of Russian Historians of the XX c.: Traditions and Present
УДК 930
Л.А. Сидорова,
L.A. Sidorova
Аннотация: статья посвящена изучению личных библиотек российских историков XX в. как важнейшего атрибута научно-исследовательской деятельности. В ней раскрывается мотивация историков при формировании своих книжных собраний, особенности их составления, хранения и использования. Отмечено развитие данной традиции в условиях новых информационных возможностей.
Abstract: the article is devoted to the study of personal libraries of Russian historians of the twentieth century as the most important attribute of research activities. It reveals the motivation of historians in the formation of their book collections, particularly their preparation, storage and use. It noted the development of this tradition in the context of new information opportunities.
Ключевые слова: историческая наука, библиотековедение, отечественные историки XX в., С.Ф. Платонов, А.Е. Пресняков, С.Б. Веселовский, М.В. Нечкина, личные библиотеки, научная повседневность, новые информационные возможности.
Keywords: historical science, librarianship, Russian historians of the twentieth century, S.F. Platonov, A.E. Presnyakov, S.B. Veselovsky, M.V. Nechkina, personal libraries, science daily, new information capabilities.
Существенные изменения, произошедшие на рубеже XX–XXI вв. в сфере хранения и распространения информации, в том числе и по гуманитарным дисциплинам, поставили в повестку дня создание электронных каталогов библиотек, оцифровку книг и документов.
