После просмотра все знали, как называть правильно учительницу.
Девочки сидели за партой с жаром, но шёпотом, обсуждая предстоящие каникулы. Рядом возникла «Галина Ермолаевна»:
– Елагина, Ермолаева, вы смотрю с жаром обсуждаете прочитанное?
Света глянула на открытый учебник, на нужной странице, улыбнулась и, встав за партой, сказала:
– Да, Елена Евгеньевна, мы обсуждаем влияние профессии лётчика на философское мышление человека, вот Арина предполагает, что раньше время было более философское, а я думаю, что тут профессия накладывает отпечаток.
Учительница улыбнулась и начала рассуждать на затронутую тему, задавая ребятам вопросы, которые живо включились в беседу. А девочки продолжили свои разговоры.
Вообще уроки литературы в их «Б» классе проходили интересно и весело. Света любила задать каверзный вопрос, но всегда, чётко по теме и в контексте изучаемого материала. Это всегда оживляло урок, за что Елена Евгеньевна была часто ей благодарна. Дети могли не услышать педагога, когда он задавал вопрос, но вот свою одноклассницу, очень не глупую девочку, слышали почти все.
– Ты когда из отпуска возвращаешься? – поинтересовалась у подруги Арина.
– Мы планируем приехать к десятому августа.
– Значит, твой день рождения мы сможем отметить в Москве, – радостно захлопала в ладоши Арина, забыв, что она на уроке.
Елена Евгеньевна не преминула это заметить, задав вопрос:
– Чему это у нас Елагина так радуется?
– Мы обсуждаем возможность стать лётчиками, – тут же нашлась девочка, припоминая, что ей рассказывала подруга про изучаемого автора Антуана де Сент-Экзюпери. – Вернее такую вероятность.
Учительница приподняла бровь:
– И в чём радость?
– Что бы смотреть на мир нетривиально, – спокойно ответила Арина.
Елена Евгеньевна хмыкнула, но сказать ничего не успела, так как раздался звонок. Все тут же начали быстро собираться. Но «Галина Ермолаевна» была из тех, кто последнее слово оставляет за собой.
– Тишина в классе, – громко произнесла она, – раз вы у меня такие философы, то вам даётся неделя, на написание сочинения-рассуждения по произведению «Планета Людей». Через неделю у вас контрольное сочинение, по этому автору. Вот и подготовитесь. Больше домашних заданий я вам до конца года задавать не буду.
Ребята примолкли, соображая радоваться им или огорчаться. В принципе литераторша могла под конец года и много заданий задавать, а вот одно сочинение-рассуждение, да на целую неделю. В итоге кто-то махнул рукой, кто-то ушёл в раздумьях.
Света обрадовалась, писатель ей нравился, а писать рассуждения, она в классе могла лучше всех. Как-то всегда улавливала, о чём надо правильно написать. Арина приуныла, у неё с рассуждениями было не так хорошо.
– Не дрейф
