style="font-size:15px;"> – Работу? Какую? – удивился Тед.
– Хочешь преподавать?
– Нет, ты что, это не для меня! – отмахнулся Тед. – Да и какой из меня преподаватель, если я только закончил школу. А ты-то чем хочешь заняться? Уже решил?
– Ещё нет. Папа предлагает мне поехать в путешествие – на поиски новых знаний. Он даже готов оплатить все это. Хотя родители мне и так никогда ни в чём не отказывают. Балуют меня…
Оба рассмеялись.
– Это неплохо! – одобрил Тед.
– Поехали со мной, а? На поиски приключений! – глаза Джеффа загорелись в предвкушении.
– Даже не знаю, – смутился Тед. – Понимаешь, я хочу найти квартиру и работу в Лондоне, чтобы самому себя обеспечивать. Так что вряд ли я смогу.
– Жаль. Можешь попросить деньги у родителей, потом вернешь.
– Я подумаю.
– Думай, – благосклонно кивнул Джефф и поменял тему: – Ну как, ты уже решился?
– Решился на что? – не понял Тед.
– Вечером – выпускной бал, – многозначительно произнес Джеффри. – Ты пригласишь Эллис на танец?
– Эллис? – Тед почувствовал, как у него пересохло в горле, и сделал глоток. – При чём тут Эллис?
– Тед, только слепой может не заметить, что она тебе нравится!
– Неужели это так заметно? – юноша залился стыдливым румянцем.
– Я-то давно заметил. Я ведь твой друг, и вижу, какие взгляды ты на неё бросаешь – вот и подойди к ней. Что может быть лучше выпускного бала?!
– Думаешь у меня получится? – Тед вопросительно посмотрел на друга.
– Конечно получится, – утвердительно кивнул Джеффри.
– Уговорил, – решительно произнес юноша, – я попробую. – Тут его взгляд упал на настенные часы, и он заторопился: – Ой, мне пора к директору!
Тед выбежал из кафе и, перепрыгивая через ступеньку, поднялся на второй этаж, где находился кабинет мистера Санрайса.
«Интересно, что ему от меня нужно? Может, правда, предложит какую-нибудь интересную работу?» – думал юноша, стуча в дверь.
– Войдите, – услышал он голос директора.
Тед вошел. В кабинете кроме директора присутствовал Третий Магистр.
– Здравствуйте! Вы просили меня зайти, мистер Санрайс.
– Да, Тед, садись. Я не отниму у тебя много времени.
Тед сел. Директор – мужчина лет шестидесяти, уже седой – улыбнулся ему:
– Давно ли ты пришел к нам в школу, а уже покидаешь нас! Время бежит…
«Неужели правда хочет оставить меня работать в школе?» – промелькнула у Теда мысль. Директор тем временем продолжал:
– Хочу спросить: есть ли у тебя какие-либо планы на будущее?
Тед задумался: вообще-то у него еще не было никаких планов, но ему было стыдно в этом признаться. Все-таки он считался одним из лучших учеников, а не какой-то отстающий ленивый балбес, который и после школы не знает, как применяют
