style="font-size:15px;"> Для чего вы это сейчас сделали? Для того, чтобы сравнить свои ожидания с тем, что вы на самом деле делаете в отношении мотивации ребенка: если мама хочет, чтобы ребенок научился отстаивать свое мнение, но при этом существует только два мнения – мамино и неправильное, то КАК, скажите мне, ребенок научится это самое свое мнение отстаивать? Что отстаивать-то?
Схема «мотивация ребенка»
Это очень простая схема: «квадратик—ключик— кружочек».
Кружочек – этот человек, который обладает теми качествами, которые вы только что написали.
А ключик – это мотивация, которую мы и будем учиться искать в этой книге. И у каждого ребенка он будет свой.
Квадратик – «панцирь», или защита, которую сформировал ребенок. Это нежелание ребенка делать определенные вещи: убирать игрушки, делать уроки, учиться.
Итак, отправляемся на поиски ключика!
Что нам мешает его найти автоматически:
Мешает некая модель в нашей голове, которая считается единственно верной.
Александр Свияш в своей книге «Энциклопедия идеализаций» пишет, что у всех людей есть масса идеализаций в отношении семьи, работы, коллектива и прочих сфер жизни.
Что такое идеализация? Это то, как мы видим мир, это наша картина мира, в которую мы пытаемся поместить всех и все вокруг. У кого-то это картинка, у кого-то картина, у кого-то – картинища. Что же это такое – картина мира?
Для начала предлагаю выполнить вам несложное задание. Продолжите фразу: «Жизнь – это…».
ВАЖНО: не пытайтесь найти «правильный» ответ – его нет. Каждый ваш ответ – и есть правильный. Для вас.
Допишите вторую часть фразы, как бы резюмируя первую (например: «Жизнь – театр, а люди в нем актеры», «Жизнь – конфеты, пока не заболят зубы»).
У вас должна получиться законченная фраза, с введением, заключением и некой моралью. Все великие цитаты великих людей построены по такой схеме: сначала выдвигается некая аксиома, а затем следует ее подтверждение, закрепление.
А теперь прочитайте одну историю, которая очень наглядно иллюстрирует, что же такое есть «картина мира».
«Однажды очень умный человек, который, однако, не мог добиться всего, чего он хотел в жизни, обратился к мудрецу. И спросил его:
– В чем моя проблема? Я так много делаю. Это делаю, как меня мама учила; это – как велел папа; и то, что говорили мои тренеры; и так, как я сам считаю нужным – но я все равно не имею того результата, которого хочу! У меня нет тех денег, которые я хочу; мои близкие не любят меня так, как я хочу… Помогите мне.
Тогда мудрый человек сказал:
– Продолжи фразу, что для тебя жизнь. «Жизнь – это…».
Человек написал: «Жизнь – это собачья упряжка, пока ты не вожак – пейзаж не меняется».
