свои составные части внутри замкнутого плоского круга.
В замкнутом на себе круге все единицы проходят через центр, образуя тот самый центр, образуя точку пересечения единиц, как бы деля их пополам.
Представим круг через центр которого проходят 4 единицы. Они пересекаются в центре и делят круг на 8 своих частей себя. Каждая единица поделила себя пополам. Все манипуляции происходят в замкнутом пространстве круга, который очень похож на цифру НОЛЬ.
В арифметике круг называется НОЛЕМ, а в геометрии НОЛЬ называется кругом.
В ноле или круге каждый увидит что-то своё: изобретатель – колесо, а философ – вечность и т. д.
Представим себе круг. В нем единицы делят себя не с помощью точки центра, а множества точек и пересечения этих единиц в этих точках и будут центрами самих себя.
| – — – — – — – — – -|
| – — | – — | – — | – — -| схема 1
| – — | – — | – — | – — -|
| – — | – — | – — | – — -|
| – — | – — | – — | – — -|
| – — | – — | – — | – — -|
| – — – — – — – — – -|
У меня получился квадратный круг. Внутри находятся 5 горизонтальных единиц и 3 вертикальные единицы. Их пересечения друг с другом образуют 15 точек, которые стали сами для себя центром себя. Теперь посчитаем насколько частей поделили себя эти 8 единиц и их насчитаем 38. Все манипуляции происходят внутри этого круга.
5:3=38 3:5=38
Эта схема работает не только для деления единиц, но и для их умножения.
То, что разделилось – умножилось.
5х3=38 3х5=38
При умножении единиц, частей тоже получается 38. Почему так происходит?
Знак умножения условно обозначает себя крестиком, слегка повернутым в сторону (Х), очень похож на букву Ха. Посмотрите внимательнее на этот знак. В нем видно, как две единицы пересеклись друг с другом в центре себя, образуя единую точку пересечения. Фактически, произошло деление двух единиц, образуя 4 своих части себя. Осталось этот крестик разместить внутри замкнутого круга, чтобы получить готовую схему с единственной точкой в центре круга.
Вот эта схематичная схема: (Х)
Но как в данной ситуации умножить единицы друг на друга?
Остается только одно: поделить их друг на друга.
В обычной арифметике, например:
4:2=2 а 4х2=8
В одном случае 4 отнимает от себя половина себя, а в другом случае прибавляет себя к себе, что можно выразить действиями одного —вычитанием, т.е. 4—2=2, другого – сложение, т.е. 4+4=8
Теперь сравним действия обычной арифметики от необычной:
Обычная арифметика:
4:2=2
4х2=8
4—2=2
4+4=8
Необычная арифметика:
4:2=22
4х2=22
4—2=6
4+2=6
Если в замкнутом
