style="font-size:15px;"> Положение в стране в период послевоенного восстановления и строительства было также очень тяжелым. Американские империалисты и марионеточная клика Ли Сын Мана развернули бешеную кампанию «о походе на Север», а внутри партии фракционеры бросили вызов партии. Возникало много трудностей в области хозяйственного строительства. Не хватило и сырья, материалов, и средств. Жизнь народа все еще была не на должном уровне. И вот в таких условиях мы приступили к осуществлению первого пятилетнего плана. Для его успешного выполнения требовалось прежде всего большое количество стального проката. Мы направились на Кансонский сталелитейный завод. И, разъяснив его рабочим трудное положение страны, призывали их дать стране как можно больше проката. Откликнувшись на призыв партии, рабочие Кансонского сталелитейного завода взяли на себя обязательство выпускать 90 тысяч тонн слябов на блюминге производительностью 60 тысяч тонн. Заверив нас в том, что все, чего требует партия, будет сделано, они просили нас не проявлять излишнего беспокойства. И эта поддержка еще раз придала нам большую силу.
Народные массы всегда давали нам силу и мужество, вселяли в нас веру в победу. Опираясь на поддержку народных масс, мы преодолевали в борьбе трудности и лишения, все более закаляли революционную волю, неустанно упрочивали и развивали свое революционное мировоззрение.
Таким образом, революционное мировоззрение людей формируется через определенные процессы развития сознания, получает дальнейшее упрочение и развитие в практической борьбе. Следовательно, если мы хотим, чтобы трудящиеся, молодежь и дети овладели революционным мировоззрением, необходимо организовать идейное воспитание в соответствии с процессом развития их сознания, неустанно закалять их в процессе борьбы.
Для того чтобы трудящиеся, молодежь и дети овладели революционным мировоззрением, нужно прежде всего усилить школьное воспитание. Школьное воспитание играет очень важную роль в формировании у людей революционного мировоззрения. Мировоззрение людей формируется главным образом в школьные годы, особенно в период учебы в средней школе. Поэтому если мы наладим обучение и воспитание в школе, то сможем подготовить все наше подрастающее поколение пламенными революционерами, подлинными коммунистами, овладевшими революционным мировоззрением.
Чтобы вырастить новое поколение революционерами, овладевшими революционным мировоззрением, необходимо прежде всего обучать и воспитывать его так, чтобы оно ясно осознало реакционную сущность и гнилость капиталистического общества, относилось с ненавистью к помещикам и капиталистам и империалистическим агрессорам.
При современных условиях нашей страны очень трудно воспитать подрастающее поколение таким образом, чтобы оно осознало реакционную сущность капиталистического общества, ненавидело эксплуататорские классы и эксплуататорское общество.
