носика)Чтобы им сопеть!
Для чего сыночку ротик?
(дотрагиваемся до ротика)
Чтобы песни петь!
Для чего сыночку глазки?
(показываем глазки, гладим бровки)
Чтоб на мир смотреть!
Для чего сыночку спинка?
(гладим спинку вверх и вниз)
Чтоб на ней лежать!
Для чего сыночку попа?
(похлопываем)
Чтобы отдыхать!
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
(имитируем ладошками умывание)
Чтобы глазки блестели,
(дотрагиваемся по очереди до глазок)
Чтобы щечки краснели,
(трем кулачками щечки)
Чтоб смеялся роток,
(гладим ручками ротик)
Чтоб кусался зубок.
(стучим зубками, когда они будут)
Где же наши ручки?
(разводим ручки в стороны)
Вот наши ручки!
(соединяем ручки на груди)
Где же наши ножки?
(чуть поднимаем ножки)
Вот наши ножки! (опускаем)
А вот это Федин (подставьте имя) нос,
(дотрагиваемся ручками малыша до носика)
Он немножечко подрос.
А вот это глазки, ушки,
(движения по тексту)
Щечки – сладкие ватрушки.
(дотрагиваемся ручками малыша до щечек)
А вот это Федин ротик!
А вот это что? Животик!
Мы покажем язычок
(показываем малышу язык)
И ухватим за бочок!
(трогаем)
• малыш не удерживает головку в вертикальном положении самостоятельно;
• не интересуется игрушками, не следит взглядом за движущимися предметами;
• не улыбается, не координирует движения ручек/ножек
Четвертый месяц
• малыш уверенно держит головку, может переворачиваться с живота на спинку; лежа на животе, высоко поднимается, отталкиваясь ручками и ножками, осматривается по сторонам;
• лежа на спинке, поднимает и разглядывает ручки/ножки, играет с ними, тянет ко рту;
• немного стоит при поддержке за подмышки;
• во время кормления поддерживает рукой грудь или бутылочку,
