немного притихли. Те, кто спал или дремал, дернулся и проснулся от резкого звука. – Прошу не шуметь и слушать меня внимательно! Запишите тему нашей сегодняшней лекции – “Медицинские технологии в амбулаторно-поликлинических условиях в педиатрии. Организация диспансерного наблюдения и восстановительного лечения детей с хроническими заболеваниями в условиях поликлиники. Система диспансерного наблюдения за детьми с острыми и хроническими заболеваниями и врожденной патологией. Порядок взятия на учет. Сроки осмотров, длительность наблюдения, критерии эффективности диспансеризации, снятие с учета, – преподаватель осмотрел старательно пишущих студентов и продолжил. – Принципы преемственности в работе служб диспансерного наблюдения: педиатрический участок, ДДУ, школа, подростковый кабинет поликлиники….
Дальше Светлана уже ничего не слышала. Ее рука с авторучкой зигзагообразно поползла по разрисованному конспекту, оставляя кривой след, словно кардиограмма. Из-за своих частых ночных вылазок, Света хронически не высыпалась. Убивать оборотней и быть при этом отличницей, получалось не очень хорошо.
– Светик, – кто-то прошептал сзади и легонько ткнул ручкой в плечо.
Светлана проснулась. Со спины показалась рука её подруги Ольги, со сложенной запиской в руке. Девушка приняла записку и развернула. Это была четверть листа в клеточку, на которой черной ручкой было нарисовано пробитое стрелой сердце и капающая кровь. Светлана обернулась. Кроме вопросительного взгляда подруги о содержании послания, больше никто не смотрел в ее сторону.
– От кого записка? – шепотом спросила Света свою подругу. Та в ответ только недоуменно пожала плечами.
-Шапошникова! – снова громко стукнул указкой по своему столу преподаватель. – Вы, гляжу, очень хотите провалить экзамен по моему предмету?
– Нет, – ответила Светлана и нечаянно зевнула, прикрыв рукой рот.
– Если вам не интересно, то вы можете покинуть аудиторию! – злился нудный преподаватель. – Я жду!
– Простите меня, пожалуйста, – ответила Светлана. – Такое больше не повториться, – девушка виновато опустила взгляд и кокетливо посмотрела на преподавателя. Он засмущался и продолжил читать свою сонно-образующую лекцию, отстав от девушки.
– Ух, простил, – прошептала Светлана своим соседям, громко выдохнув. Теперь снова можно было заняться странной запиской. Она перевернула разрисованный листок. На обратной его стороне никаких послания не было.
– “Странно! Это угроза или признание в любви?” – она еще раз обернулась, изучая аудиторию. – “Кто же ей такое нарисовал ? – Светлана очень внимательно просканировала каждого из сидящих здесь. – “Точно! Черная ручка была только у Сергея Сидорова. Попался голубчик”, – Светлана пристально посмотрела на Сергея, который делал вид, что старательно выводит свой конспект. – “Ладно, прижму его в перерыве”,– решила девушка и сунула записку в карман своих узких джинсов.
Сидоров Сергей был очень застенчивым
