под номером «семь» забивает гол в свои ворота! Какая досада!
От стыда Макс готов был провалиться сквозь землю. Товарищи окружили его, но не для того, чтобы утешить, а чтобы отругать на чём свет стоит.
– Ты бы так в ворота противника метил, как в свои! – съязвил один из одноклассников.
– Да тебе вообще к футболу близко подходить нельзя, ты в нём полный лох! – процедил другой.
Растолкав их, Макс выбрался из круга и побрёл прочь с поля.
– Ну, Макс, держись! – бросил ему в спину Джей, главный враг Макса. – Мы с тобой ещё разберёмся! Ведь ты в нашей команде хуже всех!
– Матч закончен! – сообщил робот-комментатор. – «Сириус» победил со счётом 2:0.
В раздевалку Макс не пошёл, решил подождать. Ему не хотелось видеть товарищей по команде, он даже немного побаивался их. Конечно, драться бы с ним никто не стал, но слово иногда задевает больнее кулака.
– Ну что за день сегодня! – чуть не плакал Макс, прячась за трибуной. – Одни неприятности. Никто теперь со мной дружить не захочет!
– Я захочу! – раздался вдруг звонкий голос. Это была Лара.
– Опять ты! – разозлился Макс. – Да чего тебе от меня надо?
– Ничего…
– Тогда иди отсюда! – буркнул Макс.
Но Лара не уходила.
– Тренер сильно на тебя сердится? – спросила она.
Макс пожал плечами:
– Вроде не очень… Но, конечно, он тоже несколько раз повторил, что сегодня я хуже всех. И тоже всё про стимулы говорил! Мол, нет у меня стимула играть нормально, думаю неизвестно о чём! Прямо как Бомбочка! Надоело, сил нет!
– Не расстраивайся, Макс. – Лара улыбнулась и потрепала его по плечу. – Всё наладится. Лучше переодевайся и иди скорее в актовый зал.
– Зачем это? – мрачно поинтересовался Макс.
– Сюрприз! Придёшь – узнаешь! – засмеялась девочка и убежала.
Глава 4
Сюрприз
Ник не был силён в математике, но как раз сегодня он решил задачу очень быстро и теперь мрачно поглядывал то на склонённые головы одноклассников, то на большое окно, за которым мелко накрапывал дождь и буйно зеленел школьный сад, где в хорошую погоду проходила значительная часть уроков. Мамонтёнок знал, что его всё равно не спросят, как он ни пытайся обратить на себя внимание, потому что уже спрашивали на прошлом уроке. Учитель-лемур всегда строго следил за тем, чтобы отвечали ученики строго в определённое время и обязательно по списку. И хвалил он всегда всех поровну. В лунной школе не было ни отличников, ни двоечников, все одинаково считались хорошими учениками, и иногда Нику казалось, что это немного скучно. Интересно, а на Земле тоже всё-всё происходит по одним и тем же правилам?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
