Как воспитать чемпиона (в спорте, учебе, жизни). Евгений Васильевич Головихин

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Как воспитать чемпиона (в спорте, учебе, жизни) - Евгений Васильевич Головихин страница 11

Как воспитать чемпиона (в спорте, учебе, жизни) - Евгений Васильевич Головихин

Скачать книгу

делают свое дело. И я как тренер, отец как родитель, спортсменка верим в наш совместный труд и в спортивное будущее. Я считаю, что только олимпизм позволит спортсмену добиться максимального результата. Уйти в не олимпийские виды спорта никогда не поздно. В не олимпийских видах многие из моих воспитанников стали мастерами спорта, мастерами спорта международного класса, одерживали победы на Чемпионатах Мира и Европы.

      Задумайтесь о будущем ваших детей. Дайте им максимум возможностей. Предполагаемый тренер___________________________________

      По популярности тренера сразу сможете определить уровень профессионального мастерства. Каждый тренер ценит свою работу и выдвигает условия взаимодействия. В любом случае все тренеры работают на результат. Зарабатывание денег с платных групп тоже результат для тренера. Результат может выражаться в следующем. Приведу пример ответа, но мой вопрос к молодому, целеустремленному, активному, амбициозному тренеру: «В чем ты видишь результат своей работы?». На что он ответил. Хочу подготовить чемпиона Мира, в каратэ. Это позволит стать мне более популярным и значимым. Ко мне пойдут другие ученики и у меня появятся другие возможности в работе. И он частично прав. Причем вид спорта не олимпийский. Для себя я отмечаю тренерский результат вижу в следующем, и вы наглядно можете его увидеть сразу при первых встречах и беседах. Он состоит из спортивной системы, процесса, итога, ценности. Пять составляющих.

      – Созданная спортивная система. Администрация, бюджетное или внебюджетное финансирование, кадры и материально-техническое обеспечение. Если есть такая система или создается, то тут всегда будет перспектива будущего. Государственная политика и поддержка, что может быть лучше в совместной работе заинтересованной команды.

      – Процесс. Налажен учебно-тренировочный процесс. От пяти и более лет совместной работы запланировано. Возможно такое, что на начальных этапах, часть спортсменов посещают тренировки абы как, и их спортивное будущее не понятно. Тогда кто-то должен нести ответственность за посещение в договоренном эквиваленте. Пусть даже в денежном. Вы поймите, тренер со своей стороны делает все, а семья допускает сбой. Здесь процесс нарушается. Но как составляющее результата процесс всегда присутствует и должен быть не прерывным. Процесс определяется временем. Обычно 5—6 лет занимает время на выход с показанием результата. Затем 5—7 лет активной спортивной жизни с достижением возможного максимума.

      – Итог. Конечная цель на определенном этапе. Достижение поставленных итоговых результатов. Например: достижение уровня физической подготовленности в избранном виде спортивной специализации. Изучение и приобретение модельных характеристик и специальных физиологических, биомеханических и психических качеств. Ну и конечно занятое место на различного уровня соревнованиях;

      – Ресурс. Необходимые

Скачать книгу