За гранью выживания. Теперь все изменилось. Александр Сорокин
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу За гранью выживания. Теперь все изменилось - Александр Сорокин страница 2
– Настоящий воин должен справляться без читов. – гордо ответил я.
– А-а-а… Ну я понял, понял.
На этом уроке русского мы ничего не писали – была лекция, и это самое скучное, что вообще существует в учебе. Мало того, что, будучи бодрым, ты на таких уроках засыпаешь, так тут я и без того еле живой, так меня еще и долбят со всех сторон.
Я держался до последнего. Каждая секунда казалась одним учебным днем. Я боролся с этим состоянием как мог. Это было невероятно тяжко. Все дошло до того, что я начал считать овечек. Да, именно это я и делал. Обычно это делают, когда не могу заснуть, а я наоборот. И вот, кажется, что вот он, конец, ты уже не можешь держаться, и все вот-вот закончится, как вдруг…
Звонок. Услышав этот замечательный звук, я с грохотом упал лицом на парту и снова отрубился. Мгновение – и по моей голове кто-то шлепает. Я поднял голову и увидел его:
– Эй, ты, ушлепок, патрулировать пойдешь? – сказал бог Саня.
– Очень приятно. – сказал я, протянув руку.
Рядом с ним стоял Илья.
– Здравствуйте, Ильем. – мы пожали руки.
Я повернулся к Некиту, чтобы узнать, пойдет ли тот патрулировать, но тут же меня окликнул Саня:
– Он не пойдет.
Я собрал вещи в портфель, и мы пошли патрулировать. Собственно, что такое патруль?.. Все просто. Так мы называли наш поход в туалет. Мы заходили внутрь и устраивали там беспредел. Ну, я устраивал, а парни – по настроению. Из хулиганств там почти ничего нельзя было сделать, кроме как похлопать дверью кабинки и побрызгаться водой. Все.
Когда мы вышли из места, где надышались запахом орхидей, то отправились на следующий урок – английский. Урок английского был мне неинтересен только из-за программы обучения и учителей. Мне хотелось изучать английский самому, и было дело, что я даже подписался на курсы самообучения, но прошел месяц, и мне это благополучно надоело.
На урок мы пришли ко звонку. Усевшись на свои места, мы приготовились к занятию. Не успел я сделать и вдоха, как услышал:
– Повторяйте слова, сейчас пишем проверочную.
Хотелось ударить по столу, да посильнее.
– Хы, а я вообще домаху не знал. – сказал Степа, достав телефон и начав играть в игры.
Учитель раздавала варианты. Подойдя к нашему столу, она удивленно посмотрела на Степу. Тот поднял голову и спросил:
– Что?
– Телефон убирай.
– Зачем? Я слова не учил, смысла нету.
– Два. Дневник давай.
– Ага, щас… – пробормотал Степан и снова уставился в телефон.
– Я сейчас завуча позову.
– А сами справиться не можете?