коллектива—это механизм корреляции процесса последовательного продвижения коллектива к общей цели. Идеология как механизм постоянного само нацеливания коллектива в процессе продвижения к общей цели.
ВОЗМОЖНОСТИ – это средства, условия, обстоятельства, которые можно употребить для осуществления чего-либо, необходимые для проявления или раскрытия своих способностей.
СПОСОБНОСТИ – это умения, навыки, приобретённые в результате человеческой деятельности, определяемые внутренними резервами человека, его энергетическим потенциалом, который может раскрыться при наличии определенных возможностей.
ЗЛО – это “прежде всего разрушение. Но ведь замена ветхого дома новым и лучшим не будет разрушением. Значит, разрушение есть разложение, приводящее в аморфное состояние. Такому разложению надо уметь противостоять.”46
Если зло есть разложение и аморфность, то благо – созидание, творение, все понимание общей пользы.
ДОБРО – это то, что способствует увеличению единства и взаимопонимания между разными людьми или между людьми и окружающим миром.
Добро и зло всегда относительны.
БЕСКОРЫСТИЕ—это высшая степень корысти. Отдавая материальное “Отдай последнюю рубаху”7 человек приобретает возможность целенаправленно изменять конфигурацию своего духа в сторону просветления. А истинное просветление позволяет интенсивно наращивал, своё благополучие.
СУТЬ – это то единое, что есть в разном и обеспечивает его цельность. Разное сулю своей призвано объединяться, чтобы составлять единое целое. Целостность разного обеспечивает его жизнеспособность. Отсюда ясно видно насколько борьба, конфронтация, делячество, грызня разрушают каждого, кто в них участвует.
ЦЕЛЬ понимается как направление действий личности на увеличение цельности его организма, то есть в направлении всё большего гармоничного единства между душой и телом, т.е. между физическим телом и тонкими телами на разных планах; астральном, ментальном и т.д. Недаром слова “цель”, “целое”, “цельность”, “целостность” – однокоренные слова.
В настоящей работе оно рассмотрено в контексте цели деятельности личности в составе коллектива.
Фактически, цель, которую мы понимаем, как стремление к цельности личности, есть не что иное, как стремление к более высокому уровню гармоничного развития.
Известно, что всесторонне развитые люди способны гармонично, более эффективно использовать имеющиеся возможности для достижения намеченной цели – в конечном счёте к целому, к целостности, к реализации своей сути.
Другими словами, более способные люди умеют сокращать время достижения намеченной цели. Следовательно, если рассуждать от обратного, то сокращение времени достижения намеченной цели равнозначно увеличению способностей и, как следствие, уровня гармоничного развития личности.
Исходя из этого, целью коллективной деятельности может быть сокращение времени реализации своих законных стремлений.
