увидеть прекрасное, где его никто не замечает. Знакомьте его со всем, что есть под рукой, с цветами, предметами, вещами. Ему будет интересно всё, даже ваши «неинтересные» домашние обязанности;
– читайте малышу разные рассказы, истории, сказки, где есть необычные обороты речи, которые помогут ему в дальнейшем строить свои мысли правильно, но при этом красиво и интересно;
– хвалите ребёнка за самостоятельные действия, которые он делает. Ведь главное в жизни каждого человека – быть самостоятельным и ответственным. Доверяйте своему малышу, ведь он этого заслуживает. Конечно, он может сделать что-то неправильно, но это его ошибки, на которых он будет учиться и получать жизненный опыт;
– обязательно дайте ему понять, что такое музыка, путь с ней знакомится. У него начинают появляться предпочтения в музыке. Также знакомьте с запахами на кухне, везде. Он должен понимать, что это и как оно пахнет. Научите ребёнка тому, что он должен быть добрым и не радоваться, когда кому-то больно, нужно вместе с ним сопереживать, если это возможно, то пытаться помочь.
В силах каждого родителя воспитать малыша самостоятельным, со своей точкой зрения. Главное – приложить к этому усилия!
Кризис 3 лет
С самого момента рождения детки очень радуют родителей своими достижениями. И родители просто души в них не чают. Но вот, чуть повзрослев, внезапно ангелочек превращается в неузнаваемый ураган эмоций, и справиться с ним становится очень трудно не только маме с папой, но и окружающим. Все в недоумении, ребёнка как будто подменили! Вот так приходит кризис у детей в 3 года. Попробуем разобраться, что это такое.
К концу второго года жизни с ребёнком происходят некоторые психические метаморфозы, которые тесно связаны и с физическим взрослением.
Кризис трёхлетнего возраста – это первый шаг на пути к самостоятельности. Ребёнок в этот период во что бы то ни стало стремится к тому, чтобы научиться делать всё самому. Поэтому помощь взрослых с этого момента должна быть уже не такой явной и всеобъемлющей, как раньше. Можно подсказывать, помогать, но ни в коем случае не делать за ребёнка то, что он уже может сделать без сопровождения со стороны.
2,5—3,5 года – это именно тот период, когда малыш начинает впитывать всю поступающую информацию из внешнего мира, как губка. При этом объёмы усваиваемого материала могут быть очень большими. У ребёнка активно начинает развиваться память и мышление. Это благодатная почва для того, чтобы заложить основные знания об окружающем пространстве. Стремление к самостоятельности в данном периоде отлично помогает в быстром овладении различными навыками, такими как пойти на горшок или научиться держать вилку.
Частая проблема, с которой сталкиваются родители, когда ребёнок подходит к трёхлетнему возрасту, – это многочисленные истерики, плачи, крики. Иногда ребёнок может вести себя странно, кататься по полу и плакать, для того, чтобы заставить окружающих сделать то, что он хочет. В итоге родители
