ственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги.
Издательство не несет ответственности за доступность материалов, ссылки на которые вы можете найти в этой книге. На момент подготовки книги к изданию все ссылки на интернет-ресурсы были действующими.
Введение
В наше время стало очень модным везде и всюду лукавить. И все неблаговидные делишки прикрываются исключительно благими намерениями. Так и медицина активно делает вид, что пытается лечить людей, восстанавливать их здоровье. Но при этом количество больных людей постоянно увеличивается, появляются всё новые и новые болезни, смертность и инвалидность растут. Средства массовой информации громко трубят победу над какими-то заболеваниями, но замалчивают слабую эффективность всех разрабатываемых лекарств. И это всё тем удивительнее, что на дворе XXI век. И в космос летаем, и генная инженерия вовсю клонирует… А банальные болячки, которые мучают людей веками, так и не можем вылечить.
Кроме того, есть еще одно интересное наблюдение. Если открыть учебники для медицинских вузов за середину прошлого века, то там, равно как и в монографиях физиологов того времени, почти у каждой болячки указывается причина. То есть причины более 80 % заболеваний в то время были известны. Открывая же учебники, по которым учатся современные будущие врачи, диву даешься: почти все болезни имеют невыясненную этиологию! Странно, правда? Чуть меньше века назад знали, а теперь – забыли… И это в учебниках, по которым учат тех, кто по своему статусу должен лечить людей! А раз им говорят, что причина заболевания неизвестна, то как они должны ее, эту причину, лечить? А никак! Она же неизвестна! Теперь понятно, почему все болеют, поликлиники забиты людьми, врачи упахиваются на работе, а толку от этой возни – около нуля! Зато вкладываются деньги, получаются зарплаты, финансируются учреждения… А люди как болели, так и продолжают болеть…
И такая картина не только в здравоохранении. То же самое происходит во всех областях знаний, которые должны были бы улучшить жизнь человека. Складывается такое впечатление, что на самом-то деле люди, а тем более здоровые люди, в количестве восьми миллиардов на этой планете не нужны! Вот и делается всё под разными благовидными предлогами для уменьшения поголовья людей на планете!
Точно так же дела обстоят и в геронтологии – науке о старости. Проводятся многочисленные дорогостоящие исследования, изучаются генные изменения, получаются научные звания, премии… А люди продолжают бояться возраста! Путают понятия «возраст» и «старость». И абсолютно уверены, что если им за 60, то они и должны, просто обязаны, чувствовать себя плохо, болеть, пить лекарства горстями и передвигаться еле-еле с большим трудом. На питерском телевидении есть программа «Круглый стол», которая активно занимается информированием населения о состоянии дел в геронтологии, о последних достижениях в этой области. Но каждый раз после просмотра этой передачи хочется спросить: «А что люди должны из этой передачи для себя вынести?» Потому что все разговоры на эту тему не дают никаких практических результатов для людей. Они никак не помогают людям жить лучше и страдать меньше.
О том, чем различаются понятия «возраст» и «старость», о том, благодаря чему человек, не отравляя себя лекарствами, может в любом возрасте ощущать себя не старым, а молодым, чувствовать себя хорошо и жить активной жизнью, рассказано в этой книге.
Как устроены мир и мы
Мы живем в очень разумно устроенном мире. Всё в нем логично и закономерно. Абсолютно во всём прослеживается четкая и налаженная система. Уже этот очевидный факт свидетельствует о том, что наш мир не образовался путем случайных многократно повторенных слияний молекул и атомов. Этот мир создан кем-то или чем-то очень продуманно. Всё в нем, от атомов до звездных систем, подчиняется определенным правилам, всё работает по одним и тем же законам. Это законченная, великолепно сбалансированная система! И Творец, создавший этот мир, продумал всё до мелочей, до самого последнего винтика этой системы.
Коли это так, то логично предположить, что и человек в нем рождается не случайно, не волей случайно слившихся яйцеклетки и сперматозоида. Рождение человека имеет определенный смысл.
Я представляю это так, что Душа человеческая практически бессмертна. Как и всё в этом мире, она постоянно развивается. И она многократно воплощается в человеческом теле для обучения, решая многочисленные задачи, поставленные перед ней в каждом ее воплощении. Это как в школе. В первом классе мы учимся читать, считать, писать, думать, потом решаем задачи на сложение-вычитание, потом – на умножение-деление и т. д. А в старших классах работаем с лимитами и логарифмами, функциями. Это обучение идет постепенно, из класса в класс, всё более усложняется задача и лучше развиваются наши способности. Так же и Душа, переходя из воплощения в воплощение, накапливает огромный опыт, учится быть лучше, чище, светлее.
Думаю, что этих воплощений Души в теле не одно, их много. Потому что за одно воплощение просто невозможно развить
