ная красота стареет и блекнет, а страх Божий облекает жену в красоту неувядаемую. Жена благочестивая – трудолюбива, скромна, покорна, кротка, сострадательна, уважительна ко всем, примерная мать, добрая хозяйка и мужу верная спутница. Чего, казалось, требовать еще от женщины? …благочестие на все полезно, имея обетование жизни настоящей и будущей (1 Тим. 4, 8).
Но цивилизация и прогресс развивающихся обществ сочли нужным посвятить и ее в таинства наук, оказав, тем самым, ей великую честь…
Вероятно, ей самой придется расставлять приоритеты, воздавая честь семье как домашней церкви. Престол женским добродетелям всегда и везде был воздвигаем под кровом домашним.
«Опасный возраст!» – фраза, которая вырывается из уст взрослых людей: родителей, педагогов и учителей, и воспитателей разных мастей. Что она означает? А означает она то, что в определенном возрасте, скажем от 10 до 16 лет, большинство детей начинают преподносить старшим «сюрпризы», от которых им становится не очень комфортно, а временами ставят и просто в тупиковое положение.
Известно, что человечество состоит из двух половин, из двух полов – мужского и женского. Принято думать, что мужчина – это существо, которому принадлежит честь первооткрывателя и двигателя прогресса, на котором лежит печать творчества и гениальная способность общественного устройства, а женщина – существо, которому суждено всегда оставаться на низшей ступени образования и государственной деятельности.
Это не совсем так. Давайте разберемся. А разобраться нам необходимо потому, что речь в этой брошюре пойдет как раз о женской половине человеческого рода, о ее юной части, точнее – о девочках так называемого переходного возраста. Поговорим о них!
Природа подростка очень сложна и противоречива. Начиная с десяти-двенадцати лет в организме происходят серьезные изменения, почти на пределе работают многие его органы, возбуждена нервная система, быстро и резко меняется половая сфера, вызывая у подростков новые интересы, влечения, переживания. Жизненный опыт вступает в противоречия с притязаниями юного существа и часто становится причиной конфликта со взрослыми.
О поведении родителей
Требуются от родителей тактичность и терпение, которые исходят из любящего сердца их. Повторим: из любящего, но не из гордого сердца. Детское сердце не приемлет гордыни. Родитель с гордыней в душе всегда будет врагом детства – от этого и многие семейные беды. Важничая среди близких, родитель становится деспотом своей семьи. Деспотизм рождает одиночество и полную отчужденность.
Отчужденность отца или матери в отношении к дочери переходного возраста может стать причиной замкнутости последней, подозрительности и недоверия первых и, как следствие, – непонимания сторон.
Посмотрим, какие еще требуются правила, точнее сказать качества родителей, которые помогали бы им в общении с «трудной» дочерью. Надо сказать, что родители, воспитывая детей, сами воспитываются, усваивают определенные правила поведения в семье.
Раздражительность – злейший враг семейного воспитания. И если мать или отец не будут воспитывать в себе незлобие, то «выход из себя» при конфликте с детьми (дочерью) будет частым явлением в семейных неурядицах, что может привести к потере контроля над собой и страшным последствиям. Родители, не гневайтесь! Будьте смиренномудрыми, да избавит вас Господь от гневливости, от этого бесовского состояния.
Старайтесь разговаривать (воспитывать дочь) с кротостью и тихо, чтобы из уст ваших не вырывались звуки, способные разрушить и стены иерихонские. Не должно забывать еще об одном правиле: диалог с дочерью должен быть уважительным, подростки не выносят сюсюкания и ценят людей, которые разговаривают с ними как со взрослыми.
С малых лет ребенок приучается к труду, но очень часто родители забывают, что трудовое воспитание будет наиболее успешным, если результаты труда находятся под контролем родителей.
«Все родители любят своих детей, знают об их неопытности, хотят всячески защитить их. Однако любовь и заботы родителей полезны только тогда, когда они проявляются разумно»[1].
Приводим здесь несколько полезных советов (правил) для родителей:
1. Нельзя бурно проявлять эмоции в общении с ребенком; сохраняйте спокойствие и уравновешенность.
2. Не показывайте свое безразличие к высказываниям дочери.
3. Не оставляйте без внимания вопросы и просьбы девочки; если не знаете ответа, скажите об этом прямо.
4. Не перебивайте речь ребенка, постарайтесь дослушать до конца.
5. Не поддавайтесь на провокации отроковицы, старайтесь при общении (и после него) анализировать ее мотивы.
6. Не сокращайте, но и не разрывайте дистанцию в общении с ней, держитесь друг от друга на разумном педагогическо-дидактическом
Б. Спок. Лениздат. 1992, с. 131.
