вечер перед сном убираем игрушки.
2. Прежде чем достать новый ящик с игрушками, убираем предыдущий.
3. Если хочешь взять чью-то вещь или сесть на чью-то кровать, спроси разрешения.
4. Рисуют на бумаге, прыгают на полу, бегают и кричат на улице.
5. Едят на кухне.
6. Электроприборы включают в розетки только взрослые.
7. Драться и хлопать дверью запрещено.
Говорите детям о том, что нужно делать, а не о том, чего нельзя: вместо «нельзя прыгать на кроватях» – «можно прыгать на полу», вместо «нельзя есть в детской» – «едят на кухне».
Познакомьте детей с правилами, проговорите их, можно нарисовать картинки и повесить их в комнате ребенка. Снова и снова возвращайтесь к ним, соблюдайте сами, и скоро ребенок с радостью будет их выполнять.
Наверняка многие знают о зоне ближайшего развития ребенка. Проще говоря, чем больше дел вы делаете вместе с ребенком, тем больше дел он будет делать сам! Ребенок быстрее научится раскладывать игрушки по местам и поддерживать порядок, если вы поможете ему.
Как это сделать? Не стоит превращать уборку в праздник или событие. Убирать игрушки – это нормально, все делают это. В то же время уборка – это не повод читать нотации и поучать ребенка.
Прежде всего скажите о том, что пришло время собрать игрушки, и расскажите, чем будете заниматься после (читать книжку, гулять, купаться). Потом еще раз проговорите, что и где у вас лежит. Наверняка в детской появляются вещи из других комнат. Я предлагаю поставить коробку или пакет и складывать все лишнее туда, чтобы по окончании уборки разнести эти предметы по местам – так дело пойдет гораздо быстрее. А теперь без лишних упреков помогите ребенку. Часто фразы «дети, соберите игрушки», «убери все, что раскидано», «положи все на место» вводят детей в транс.
Они не знают, за что схватиться. Что именно это все, и где конкретно у этого всего место.
Если ребенок стоит в замешательстве и не знает, за что взяться, спокойно подскажите ему:
– Возьми вот эту машинку и положи в этот ящик.
– А сейчас мы соберем кубики вот в этот ящик.
– Папин тапок положи в коробку.
– Отнеси, пожалуйста, книжку на ту полку.
Сначала убирайте с ребенком вместе. Потом будет достаточно иногда подсказывать ему словами. А после он легко справится с уборкой сам! Конечно, он будет иногда приходить и просить вас помочь ему. Постарайтесь не отказывать! Так он будет знать, что вы рядом и всегда готовы помочь в случае трудностей. Боитесь, что «никогда не слезет с шеи»? Неправда, он дольше будет цепляться за вас и сопротивляться уборке при отказах в помощи. Ваш отказ может стать поводом для страха потерять поддержку, в которой ребенок не уверен.
Уборка закончена! Что вы чувствуете? Вы рады, вам нравится, что вокруг так чисто? Скажите об этом ребенку! Порадуйтесь вместе! Воздержитесь хвалить самого ребенка (молодец, умница), похвалите его действия (все убрал на места, аккуратно расставил), скажите ему спасибо за помощь.
