с другой, доселе неведомой, стороны. Каким глубоким смыслом всё-таки веет от этой новоявленной фразы.
А ведь так и происходит в жизни, загадочно и неожиданно, неведомая магнетическая сила притягивает к нам наши растерянные в прошлых жизнях половинки душ. Мой муж так и говорит, что он 850 лет искал меня в веках, случайно растерявшись на перекрёстках столетий. Сначала думала, что шутит, но перуанский шаман Пума на индивидуальной сессии подтвердил истинность его слов.
Какое же это счастье, что мы наконец-то встретились и узнали друг друга. И пусть наш совместный путь не усыпан одними лепестками роз, а целыми их кустами с наличием соответствующих шипов, всё равно вместе так здорово и весело коротать свои дни, занимаясь одним общим делом и наслаждаясь роскошью живого интересного общения и взаимопонимания.
Думаю, здесь уместно вспомнить притчу «О двух половинках одного яблока»:
«Философ подбросил на ладони яблоко, повертел, разглядывая с разных сторон, и глубокомысленно произнес:
– Люди считают, что их души подобны яблокам.
– В смысле? – заинтересовался его ученик.
– Точнее, половинкам, – поправился философ. – Вот так примерно.
Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол.
– У них есть такое поверье, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга. И находят? Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей?
– Много.
– Вот именно. А кроме того… Ну, найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии?
– Ну да. А разве не так? – удивился ученик.
– Нет, не так, – учитель взял в руки по половинке яблока и поднял их к своему лицу. – Вот две свеженькие души сходят в мир. А как мир поступает с человеческими душами? – он с хрустом откусил кусок от одной половинки.
– Мир, – продолжал философ с набитым ртом, – не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре.
Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая.
Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул.
– И вот, – торжественно провозгласил мудрец, – они встречаются!
Он соединил надкушенные половинки.
– И что, подходят они друг другу? Нет! А посмотри теперь сюда, – учитель взял еще несколько яблок. – Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок – и что видим?
– Они не подходят, – кивнул ученик.
– Смотри дальше, – сложив две
