удивилась та. – Хотя бабушка всегда говорит, что удача выбирает лучших.
И Фрося шагнула в открытые двери навстречу своему триумфу.
Как Фрося учила число пи
Саша Назарян, давний друг Кати и Андрея, очень уважал козу Фросю. Он так и говорил обычно:
– Ты, Ефросинья, коза с характером. Уважаю! Только жалко, что ты малообразованная. Прямо скажем – ты даже глуповата.
– Почему это? Почему глуповата? – кипятилась коза.
– Ну ты же даже не знаешь числа пи. О чем говорить? – пожимал плечами Саша и уходил во взрослую жизнь.
Какое-то время Фрося не обращала внимания на эту вздорную придирку. Она считала себя козой совершенной во всех отношениях. Но со временем выслушивать одни и те же замечания ей надоело, и она решила действовать. Вечером Фрося подошла к Андрею и как бы между делом спросила:
– Кстати, а что такое число пи?
– Тебе зачем? – удивился Андрюша.
– Я провожу одно исследование, и там нужно, – неопределенно махнула копытцем коза.
– Ну, если исследование, то, вкратце, пи – это отношение длины окружности к ее диаметру. Это число равно тройке с длинным хвостом. Что-то там три, четырнадцать, пятнадцать. Понятно?
– Конечно! – бодро соврала Фрося и ушла в глубокой задумчивости.
Знакомство с числом пи оказалось не таким простым. Фрося пыталась осмыслить то, что рассказал Андрей, но ничего путного не получалось. В конце концов число стало представляться Фросе в виде огромного круглого пищащего цыпленка с длинным крокодильим хвостом. Фрося попыталась обсудить проблему с Катей, но подруга ничем не смогла ей помочь.
Утром Фрося долго сидела над тарелкой с овсянкой. Она ковыряла кашу ложкой и размышляла над числами с хвостами.
– Фрося, ты что такая грустная? – поинтересовалась бабушка.
– Скажи, бабуленька, а может, я правда глупая? – подняла мордочку от тарелки коза.
– Ты что? С чего ты это взяла? – всплеснула руками бабушка. – Да ты у меня самая умная козочка на свете!
– Правда? – заулыбалась Ефросинья. – Я ведь даже не знаю, что такое число пи.
– Ну и что! Ты еще маленькая, поэтому этого не знаешь. Ум – это не просто набор каких-то знаний, это еще и способность понять новое. Вот доешь кашу, и я тебе с Катей быстро объясню, что такое это число пи.
После завтрака бабушка попросила Катю и Фросю принести циркуль, нитку, линейку и калькулятор.
– Вот смотрите, – начала рассказ бабушка, – для начала я нарисую с помощью циркуля несколько окружностей. Теперь я проведу линии через центр каждой окружности. Линия, которая делит круг пополам, называется диаметр. Ну-ка, Фрося, возьми линейку и измерь все диаметры, которые у нас получились.
Фрося старательно провела измерения и записала полученные результаты на листочке.
– Теперь, – продолжила
