что знание не внутри нас, оно даётся по специальному каналу. Здесь важно обращать внимание внутрь себя и понимать, что мы сейчас испытываем и как себя чувствуем, при том не так важно, что мы показываем и выражаем внешне.
Если мы испытываем тоску, печаль, злость, зависть или другие чувства низшей природы, то этот канал закрыт. Это не плохо и не хорошо, просто можно понять, что понимание выхода, решения или следующего шага в ситуации, в которой мы находимся нам не придёт и мы не поймём, как же быть или будем действовать без результата, ситуация может даже усугубиться.
Если мы прибываем в состоянии благодарности, радости, спокойствия, смирения и всё воспринимаем с любовью, то этот канал максимально раскрывается, и мы сразу встаём в позицию ученика. В этом состоянии мы можем получить понимание, как быть и что делать, решение как-бы само приходит само-собой, спокойно и плавно или быстро, в виде озарения.
Очень важно не понимать, чего мы достойны и что с нами должно случиться, жизнь лучше знает.
Если мы находимся в «тупике» и не понимаем, что делать, теперь мы можем просто обратить внимание внутрь себя, понять какие мы испытываем чувства и понять, находимся ли мы в позиции ученика. Если нет, то можно ждать очень долго, всё будет казаться сложным и не понятным, может даже бесить и раздражать, при этом со временем всё больше.
Тут два пути – либо встать в позицию ученика, либо ждать, когда отчаяние будет на таком уровне, что мы больше не выдержим и будем разбираться в ситуации с пониманием «я больше так не могу», что всё равно ставит нас в позицию ученика, ведь только в ней открыт канал понимания.
Не важно, как ты внешне воспринимаешь ситуацию, важно, что ты чувствуешь при этом.
Теперь поговорим о приемах и методиках, помогающих «прыгнуть» в красочную жизнь.
Из любой ситуации в жизни можно вынести для себя что-то хорошее. Это уже очень помогло многим и мне лично, это есть позиция ученика. Позиция ученика – это максимальная открытость к новому, готовность учиться быстро, качественно и с предвкушением. Понимание, как быть учеником приходит с благодарностью и осознанием того, что мы несовершенны и не обладаем знаниями, а мир вокруг нас совершенен и несёт нам знания, учит нас.
В древних писаниях к нашей радости описана формула успеха ученика:
Этот мир совершенен, надо менять не его, а себя.
От сюда мудрость «Хочешь изменить мир – измени себя». Да, это на первый момент может дико звучать, ведь мы много работали и учились, приобрели много опыта в жизни. Очень важно понимать, как это работает и это не значит, что мы должны стать глупыми.
Можем заметить, что если мы много учим других людей и говорим, как и что нужно делать, когда они этого не просят и пытаемся больше рассказать про себя, а не выслушать другого, спорим и доказываем свою правоту, то любви, развития, друзей и понимания в нашей жизни мало. Если мы так ведём себя длительное
