Азиэль: Путь Крови. Михаил Кононов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Азиэль: Путь Крови - Михаил Кононов страница 35
– На академию напали! Скорее вставайте хозяин! – дрожащим голосом кричал гоблин.
Я не сразу понял, что он сказал. Что значит, на академию напали?! Кто? Кто посмел? Да что он несёт?!
– “Вставай, Азиэль, гоблин дело говорит”, – услышал я жестокий голос наставника.
– “Какого…”, – подумал я и спрыгнул с кровати.
Кика уже подавал мне мои доспехи, я быстро собрался и выскочил на улицу. Я даже не представлял, что я могу увидеть там. Войска, осадные катапульты, огонь? Увиденное, конечно, меня поразило. Над всей академией, начиная от входа, проходя через городской, ремесленный и студенческий квартал, вплоть до моста через реку, где начинался уже квартал магов, был натянут огромный купол, такой же, как над Ареной Мелонии. Перед ним собралась армия из темных рыцарей-зомби. С нашей стороны реки стояли оставшиеся маги, они поддерживали купол. Но что было внутри этого защитного купола! Воздух был зелёного цвета, целые сгустки зловонья поднимались из многочисленных точек на земле. Я поспешил к мосту, именно там я увидел магистра Фарамонда и других членов совета.
– Что происходит? – воскликнул я, подбежав к совету.
– Мы не знаем, – вглядываясь на улице, где кричали и умирали люди, ответил мне Фарамонд.
Я увидел многочисленные трупы людей у самого моста, пытавшихся спастись бегством, но так и не добежавших. Но что это? Несколько высших магов из факультета исцеления пытались спасти тех немногих, что сумели-таки выбраться, но по их лицам было видно, что ничего не помогает.
– Я не могу управлять кровью других… – прошептал я, с ужасом глядя на умирающих людей.
– Это какой-то яд, но я о таких даже никогда не слышал!, – воскликнул Элбан.
– Это какая-то магия, какая-то порча! – прорычал Алистер.
– Не уж-то Эстелла!? – широко раскрыв глаза, поразился я.
– Нет, это не она, – сквозь зубы проговорил магистр. – Никого не видно.
– “Как я могу им помочь?!”, – спросил я наставника.
– “Кому, им?”, – вместо ответа, спросил он.
– “Умирающим, как, кому!?” – злостно выкрикнул я.
– “Ты так сильно хочешь спасти крестьян?”, – усмехнулся учитель.
– “Они же люди!”, – поразился я его спокойствию.
– “Человеком больше, человеком меньше”, – вздохнул он.
– “Как. Я. Могу. Им. Помочь!?”, – гневно спросил я.
– “Не могу сказать, что ты филонил на занятиях, но мы просто недошли до таких способностей”, – спустя паузу, он добавил. – “Всех ты не спасёшь, я тебе так скажу. Спасёшь одного, будешь винить себя, что не спас другого. Лучше сосредоточься на том, идиот, как ты можешь спасти других”.
– “Спасти других?!”, – переспросил я.
– “Мозги включай, тупица!”, –