было связано в том числе и с деньгами либо с новой работой, которая должна была появиться в этот момент времени. Вот так можно было бы расклад прочитать.
Вопрос вы задали про прошлое – «есть ли обман» – то есть интересуетесь тем, сформировался он уже или нет. А вывод вы делаете о будущем. Неправильно. Если вы делаете расклад на прошлое, то и вывод должен быть о прошлом. Если вам нужно узнать будущее – ввязываться вам в эту ситуацию или нет – тогда и спрашивать надо соответствующим образом: «Обманет этот человек (например, Платонов А.А.) меня в ситуации в смысле денег?» – или обманет в смысле порядочности, или содержания своего обещания. Нужно уточнить конкретно и посмотреть. Потому что карты могут показать, что он в принципе обманет, вы подумаете, что это обман, связанный с деньгами, а он обманет в отношениях других или по документам, это никак не будет связано, и вы будете расстроены тем, что на самом деле человек не обманул, а вы потеряли возможность какую-то. То есть нужно максимально чётко формулировать вопрос.
Задания к главе
Для закрепления результата вам предлагается выполнить следующие задания и только после приступать к дальнейшему чтению.
Ваше задание – сделать семь раскладов на три карты за семь дней, составить и сохранить отчёт об этих семи раскладах. Можно его составить как в виде рисунка (как в примере расклада на три карты), так и сфотографировать сами карты на столе после расклада. Предпочтительно фотографировать свои расклады для того, чтобы была возможность взглянуть на картинки карт. Тогда вы сможете в будущем на языке вашей колоды понимать определённые моменты и видеть то, чего вы не замечали.
Каждый день делайте минимум по одному раскладу. По желанию можно даже семь раскладов за один день сделать, но минимально – один расклад в день. Сделайте минимум семь разных раскладов и запишите столько же толкований.
Как это делается? Структура отчёта:
Женщина, Алевтина, 42 года – здесь опишите своего вопрошающего на каждый расклад;
№ расклада: вопрос? – здесь пишете номер расклада по порядку и вопрос, который вы исследуете;
три номера аркана – здесь пишете три карты, которые вы вытянули. Например: 22а, 11а, 14а (а – Старший Аркан);
Вопросы: три вопроса – здесь описываете три вопроса, на которые ответила каждая карта. Например:
1 – Каким будет финансовый уровень?
2 – Каким будет эмоциональный уровень?
3 – Будут ли дети?
Трактовка: здесь трактуете значение каждой карты.
Изучение толкований карт
Ваше задание заключается в изучении толкований как минимум Старших Арканов, также нужно начать учить Младшие Арканы. Учить нужно с помощью принципа голографической памяти: запоминая картинку и сопоставляя её с текстом толкования определённой карты.
Значения карт нужно заучивать. Делается
