История Консульства и Империи. Книга II. Империя. Том I. Луи-Адольф Тьер
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу История Консульства и Империи. Книга II. Империя. Том I - Луи-Адольф Тьер страница 53
На одном предмете, к которому авторы русского плана относились, на его взгляд, весьма легкомысленно, Питт настаивал особенно, а именно – на содействии Пруссии. Без нее всё казалось ему трудным, почти невозможным. По его мнению, для уничтожения Наполеона требовалось содействие всей Европы. Он весьма одобрял решение о том, что если не получится привлечь Пруссию, ее попросту раздавят; ибо таким образом Россия навсегда связывала себя с английской политикой; он даже предлагал в этом случае перенаправить часть субсидий для Пруссии в Санкт-Петербург; но тем не менее считал такое положение опасным и предлагал ради привлечения Берлинского кабинета адресовать ему самые выгодные предложения.
Питт видоизменил русский план фатальным как для Германии, так и для Франции образом. Он находил блестящей и глубокой идею окружить французские земли королевствами, способными противостоять французам, но полагал, что одной такой предосторожности недостаточно, и предлагал, вместо того чтобы разделять Францию и Пруссию Рейном, напротив, привести их в непосредственное соприкосновение, предоставив Пруссии, если она выступит за коалицию, всю территорию между Маасом, Мозелем и Рейном, которую сегодня мы называем Рейнской провинцией[9]. Это казалось ему необходимым, чтобы в будущем Пруссия отказалась от своего корыстного нейтралитета и склонности к Наполеону, в котором она искала и всегда находила опору против Австрии. Этот план расширили в 1815 году, поместив на Рейн, помимо Пруссии, и Баварию, дабы лишить Францию всех е прежних германских союзников.
В ходе совещаний родилась и новая идея: в дополнение к созданию Королевства Обеих Бельгий построить цепь крепостей, наподобие тех, какие Вобан возводил для укрепления неприкрытой французской границы, и возвести эти крепости на
9
Существовавшее с 1822 до 1946 года германское государственно-территориальное образование. –