к наставнику, инструктор Брохат уважительно поклонился старику. Парень точно также повторил его поклон. Не зря же отец учил его быть внимательным в тот момент, когда он придет в эту школу. По рассказам отца, местный наставник очень много внимания отдавал именно ритуалам. И по поведению вновь пришедшего ученика мог сразу принять решение о том, стоит ли его учить или нет.
– Что ты хотел от меня, Брохат? – Наставник не хуже всех понимал, что инструктор не стал бы его беспокоить просто так. – И кто этот молодой человек, которого ты привел?
– Это сын моего знакомого, который просил помочь его обучить. – Не поднимая голову, проговорил бывший наемник. – Когда-то его отец спас мне жизнь в Проклятый Пустоши, я тогда дал клятву долга.
– И теперь, его отец просит сделать из него Мастера меча? – Блеклые глаза наставника насмешливо посмотрели на молодого парня. – А кто ему сказал, что тебе достаточно связей, чтобы сделать подобное?
– Вот письмо его отца! – Брохат развернул лист бумаги и показал его наставнику. – В нём он не просит сделать из него ни Мастера меча, ни мечника. Он просит просто обучить его фехтованию школы Ласки! Больше ничего не просит!
– То есть, он просит так мало за твою жизнь? – Старик резко сощурил свои глаза, и его взгляд стал похож на удар клинка. – Неужели он так дёшево ценит свою услугу, когда спас тебя в Проклятой пустоши? Насколько я знаю то место, там не так-то легко спасать людей, которые рядом с тобой! Неужели что-то изменилось за те полсотни лет, которые я там не был?
– Нет, наставник! – Тихо усмехнулся его словам Брохат. – В Проклятой пустоши все также, как и было при вас! Просто тогда меня никто не пытался заставить произнести эту клятву. Я сам пообещал ему когда-нибудь вернуть долг. И он просто просит обучить его сына, который имеет отношение к дворянскому сословию. Ведь парень, как я понял, до сих пор ни разу не держал в руках мечах. Отец его пишет, что парень сильно болел и для того, чтобы его вылечить ему пришлось отправиться в самую глушь, где нет людей. Только там он смог вылечить его. А теперь, парню настал срок выйти в мир. Но кроме палки он в руках ничего не держал!
– Это ты про вот эту палку говоришь? – Наставник медленно протянул руку вперед, словно требуя показать ему тот посох, который до сих пор в руках держал Гарзу. – Палка вроде бы как палка. Только я вижу на ней какие-то странные отметины…
Взяв в руки посох парня наставник принялся внимательно разглядывать его под разными углами. Чуть ли не вынюхивая то, что он хотел там увидеть. Несколько раз наставник удовлетворённо хмыкнул, после чего лёгким движением перебросил полку обратно. Судя по всему, этот бросок должен был немножко удивить парня, так как летящая полка должна была развернуться во время полёта. Если бы ее ловил обычный человек, то при попытке схватить палку она бы вывернулась у него из пальцев и грохнулась на плитку,
