Концептуальное мышление в разрешении сложных и запутанных проблем. Андрей Георгиевич Теслинов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Концептуальное мышление в разрешении сложных и запутанных проблем - Андрей Георгиевич Теслинов страница 12
Проектные «линии» обучения работников компании.
И не забудьте про менеджеров верхнего уровня управления – про их «траектории» в профессиональном образовании часто забывают в компаниях.
Найдите десять отличий
Теперь примеры концептуального конструирования рассмотрены до конца. Их уже можно сравнивать с теми примерами концепций, которые, как я теперь понимаю, не вполне этично назвал «обычными», имея в виду лишь то, что они «сделаны неконцептуально».
Примеры можно сравнивать пока лишь по внешней форме, как результаты мышления, которые состоялись в ходе разработки концепций – сам процесс мышления еще не виден до конца. Мне представляется полезным сравнить их по таким позициям:
– богатство порождаемых смыслов;
– эвристичность как пригодность для открывания новых смыслов;
– простота представлений;
– строгость как следование неким правилам;
– широта возможностей использования результатов мышления;
– открытость как возможность развития представлений;
– полнота представлений;
– обоснованность концепций;
– смысловая глубина как количество смысловых уровней;
– красота как соотношение интеллектуальных усилий на создание концепций к возможностям, которые открываются в них.
Попробуйте найти эти десять отличий сами.
Скорее всего, вы заметите, что редко путь и сами результаты концептуального мышления бывают проще «обычных» аналогов. Однако проигрыш в простоте – эта та плата за качество продукта мышления, которая существенно ниже его достоинств. По мере сил буду доказывать это на следующих страницах.
И все же обобщение характерных признаков продуктов концептуального мышления и через них – его самого, не будет лишним перед серьезным исследованием его природы.
«Сделано концептуально»… Как это?
Вы чувствуете разницу: «концептуальные решения» и «концептуально выстроенные решения»? Конечно же разница есть! Первое – это об уровне решений, о том, что решения относятся к области неких установочных, базовых представлений, к некоторым исходным различениям какой-то сложной предметной области, которые определяют в последующем все суждения о ней. Второе