Записки инженеГра. Виктор Викторович Матвеев
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Записки инженеГра - Виктор Викторович Матвеев страница 3
Высшая математика (700 учебных часов) –Пригодилось
Физика (350 учебных часов) – Пригодилось
Теоретическая механика (100 учебных часов) – Практически не пригодилось
Физвоспитание (560 учебных часов) – Не пригодилось
Военная подготовка (600 учебных часов) – Не пригодилось
Безопасность и жизнедеятельность (100 учебных часов) – Пригодилось
Начертательная геометрия (170 учебных часов) – Пригодилось2
Программирование (90 учебных часов) – Пригодилось3
Электротехнические материалы (60 учебных часов) – Пригодилось
Механизмы, элементы и узлы средств измерений (200 учебных часов) – Пригодилось
Теоретические основы электротехники (380 учебных часов) – Пригодилось
Введение в ИнИТ (165 учебных часов) – Пригодилось
Электротехнические и электронные элементы и устройства в ИнИТ (180 учебных часов) – Пригодилось
Вычислительная техника в ИнИТ (265 учебных часов) – Пригодилось
Теоретические основы ИнИТ (290 учебных часов) – Практически не пригодилось
Микроэлектронные и микропроцессорные устройства в ИнИТ (290 учебных часов) – Пригодилось
Автоматическое управление (160 учебных часов) – Пригодилось
Цифровые и измерительные устройства (90 учебных часов) – Пригодилось
Измерительно-вычислительные комплексы (220 учебных часов) – Пригодилось
Математические основы ИнИТ (72 учебных часа) – Практически не пригодилось
Алгоритмические языки (54 учебных часа) – Пригодилось (см. п. 16)
Статистический анализ (64 учебных часа) – Пригодилось
Оптико-электронные измерения (250 учебных часов) – Пригодилось
Аналоговые измерительные устройства (54 учебных часа) – Пригодилось
Наблюдение и фильтрация в измерительных устройствах (48 учебных часов) – Пригодилось
Метрологическое обеспечение средств измерений (75 учебных часов) – Пригодилось
Автоматизация измерительного эксперимента (75 учебных часов) – Пригодилось
Управление трудовым коллективом (32 учебных часа) – Пригодилось
Измерительные преобразователи (96 учебных часов) – Пригодилось
Социология (28 учебных часов) – Не пригодилось
Предпринимательство (56 учебных часов) – Не пригодилось
Культурология (18 учебных часов) – Не пригодилось
Итого: «Пригодилось в дальнейшей работе» – потрачено 4768 часов учебного времени (65%); «Не пригодилось в дальнейшей работе» – потрачено 2092 часов учебного времени (28,5%); «Практически не пригодилось в дальнейшей работе» – потрачено 462 часа учебного времени (6,5%)
Из представленных данных
1
на изучение английского языка мною было потрачено огромное количество времени в школе, в военном училище и в институте и все эти усилия были напрасными. А всё потому, что нам преподают иностранный язык совершенно неправильно и делают это намеренно. Давно уже доказано, что невозможно научиться говорить на иностранном языке, изучая грамматические правила. Чтобы научиться говорить на иностранном языке, нужно погрузиться в языковую среду, а не изучать правила. Существуют современные методики, которые погружают человека в языковую среду с помощью компьютерных программ, текста на мониторе и звука диктора в наушниках. Но в школах и вузах нас по прежнему учат по старинке, заставляя зубрить правила. Делается это намеренно, чтобы затянуть процесс обучения и выудить из человека, которому нужно овладеть иностранным языком, как можно больше денег.
2
меня научили чертить только карандашом и линейкой и не научили делать это с помощью компьютерных программ
3
меня пытались научить писать программы, абсолютно без какой-либо привязки к их практическому смыслу. Не понимая практического смысла написания программ, как можно научиться программировать?