характеру типа E, обычно ориентированы на конкретное действие, а также любят общаться, в то время как индивидов, которые проявляют больше черт типа I, часто можно назвать задумчивыми мыслителями, которые наслаждаются одиночеством.
Эта шкала рассматривает то, как люди собирают информацию из окружающего мира с помощью органов чувств. Те, у кого наблюдается много черт типа S, концентрируются на фактах и деталях, им нравится получать практический опыт, а те, кто проявляет много черт типа N, обращают больше внимания на обобщенную информацию и впечатления, им нравится размышлять и прогнозировать пути развития событий.
В этой шкале рассматривается то, как люди принимают решения, основываясь на собранной информации. Те, кто проявляет много черт характера типа Т, фокусируются на фактах и объективных данных, они более постоянны, логичны и объективны, когда дело доходит до принятия решений. Те же, у кого наблюдается больше черт типа F, руководствуются эмоциями и принимают во внимание чувства других людей, принимая решение.
Эта шкала изучает то, как люди взаимодействуют с окружающим миром. Те, кому присущи больше черт типа J, предпочитают структуру и порядок, в отличие от тех, кто проявляет больше черт типа P – более гибких людей.
В тесте Майерс – Бриггс четыре вопроса, каждый из которых содержит две колонки, состоящие из ряда утверждений. Тот, кто проходит этот тест, должен выбрать колонку, которая больше соответствует его чертам характера. Его ответы показывают, какой конец шкалы точнее описывает его характер (E/I, S/N, T/F, J/P). Затем становится понятно, к какому из 16 типов личностей можно отнести этого индивида. Например, тех, чьи предпочтения соответствуют таким типам, как экстраверсия, органы чувств, мышление и суждение, можно отнести к категории ESTJ.
Тест Майерс – Бриггс поможет вам определить, какое место вы и тот, кто проходит коучинг, занимаете на каждой из четырех шкал, а также вы поймете, совместим ли ваш стиль коучинга со стилем обучения вашего слушателя. Предлагаю вам несколько рекомендаций, которые могут быть вам полезны во время планирования занятий, учитывающих особенности людей с каждым типом личности:
Не забывайте, что, хотя знание типа личности людей может быть полезным при прогнозировании их поведения, этот путь не всегда самый надежный.
1. К какому типу личности я принадлежу?
2. Учитывает ли мой коучинг интересы людей, принадлежащих к разным типам личности?
Раздел 2. Поймите, что мотивирует людей
Мотивация – это невероятно сложная тема. Существует множество определений мотивации: кто-то называет ее «тем, что мы используем, чтобы стимулировать людей к действиям» (внешняя мотивация), а кто-то – «то, что происходит в сознании человека и заставляет его действовать» (внутренняя мотивация). Меня удивляет то, что мы не можем прийти к единому определению понятия в том, что делает из людей, которых мы обучаем или которыми
