издавалась на русском языке неоднократно. Можем рекомендовать ее как один из лучших источников информации по классическому тайм-менеджменту – достаточно компактный и содержательный. Все наши замечания о жесткости планирования в классическом тайм-менеджменте полностью относятся и к этой книге, что никак не умаляет ее достоинств при грамотном и критичном использовании.
6
Удивительно, что за несколько десятилетий существования движения последователей Любищева и разработки этой темы в движении ТРИЗ-ТРТЛ концепция производительности труда не была сколько-нибудь существенно затронута исследователями: учитывалось и классифицировалось исключительно время. О западном тайм-менеджменте не говорим, поскольку там вообще практически отсутствуют системные методы количественного учета, без которых невозможна научная организация личной работы. По мере сил восполняем эти пробелы в нашей книге.
7
За более подробной информацией о технике управленческой рефлексии, роли в ней языка схемных изображений и т. д. отсылаем читателя к уже упомянутой книге О.С. Анисимова «Основы методологии» (М., 1994), а также к работам Г.П. Щедровицкого.
8
См., например: Альтшуллер Г.С., Верткин И.М. Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности. Минск: Беларусь, 1994. Технологии достижения человеком своих целей рассматриваются в книге в форме шахматной партии «Ход внешних обстоятельств – ответ творческой личности».
9
«Ключевые области» – термин датского автора 1970-х годов Клауса Меллера. Для него ключевая область – просто обозначение группы конкретных целей, для нас – абстрактное направление деятельности (т. е. у Меллера одна задача не может «работать» на несколько ключевых областей сразу, а у нас – может).
Стивен Кови в известной книге «Семь привычек высокоэффективных людей» называет примерно то же самое ролями (например, «отец», «друг», «управленец», «специалист»), каждая из которых сопоставляется с целями и задачами («поездка с семьей на море», «поздравить N с днем рождения», «обдумать новую систему мотивации персонала» и т. д.). Дэвид Льюис в книге «Стресс-менеджер» называет тот же рисунок «схема представлений о деятельности».
10
Такой график приводит Г. Х. Попов в многократно переиздававшейся в советские годы книге «Техника личной работы».
11
Минцберг Г., Куин Дж., Гошал С. Стратегический процесс: концепции, проблемы, решения. – СПб.: Питер, 2001 // Баден-Фуллер Ч., Стопфорд Д. Крещендо – модель обновления. С. 625–637. Мы существенно упростили термины, вводимые авторами статьи для обозначения этапов стратегических преобразований.
12
Впервые такой подход предложил Стивен Кови в известной книге «Семь навыков высокоэффективных людей».
13
Морита А., Ибука М. Сделано в Японии.
14
Достаточно удачным английским аналогом является слово challenge – дерзкая цель, дерзкий вызов (первоначальное значение слова – «вызов на дуэль»).
15
См., например: The Project Management
