он. Его догадка подтвердилась надписью сверху: 2739-й год от основания школы. Ничего себе!! Ни одно учебное заведение Земли не могло похвастаться подобным долгожительством. Всего в местном году получается 225 суток. Числа в трёх квадратиках и частично в четвёртом были зачёркнуты – так вёл календарь предыдущий обитатель комнаты. Интересно, кто он был? Эльф? Орк? Анзимар? Или кто-то ещё? Вряд ли ему суждено это узнать – если только случайно.
Вернувшись к кровати, Тим сосчитал глаза – их оказалось пятнадцать. Значит, в здешних сутках пятнадцать часов. Скорее всего, здешний час длиннее земного – иначе у учеников не оставалось бы времени ни на учёбу, ни на сон. В любом случае к местному распорядку придётся привыкать.
Затем он распаковал баул – для этого оказалось достаточно провести пальцем по шву, более тёмном, нежели остальная поверхность. Сверху лежала та самая униформа – вопреки принятой на Земле моде ни мантия, ни остроконечная шляпа-колпак в её состав не входили. И вообще она скорее напоминала спортивный костюм – футболка с длинными рукавами, из мягкой, приятной на ощупь ткани, штаны из того же материала, а также изящные полусапожки и головной убор в виде пилотки. Повседневная одежда отличалась от униформы цветом – серый вместо фуксинового, вместо полусапожек – сандалии, а головной убор отсутствовал вообще. Дополнением к одежде шли несколько пар трусов и носков. Под одеждой располагался пакет, в котором находились ученические принадлежности. Увесистая, размером с энциклопедию, тетрадь в кожаном переплёте, страницы которой были сделаны не из бумаги, а скорее из двухслойной полиэтиленовой плёнки, армированной меж слоями тонкой металлической сеткой. Шариковая ручка вряд ли оставила бы на такой поверхности какой-нибудь след. Поэтому вместо неё к тетради прилагался цилиндрический стержень, один конец которого был заострён, второй, напротив, закруглён. Должно быть, тот самый стилус, о котором упомянул гном. Как-то на уроке истории учитель рассказал, что с его помощью летописцы древнего мира делали записи на восковых табличках, а округлый конец позволял стирать написанное. В последнее десятилетие, правда, появились иные стилусы – миниатюрные палочки с силиконовым наконечником, касаясь которым сенсорной поверхности, можно управлять компьютером или смартфоном, а также делать зарисовки на графическом планшете. Однако стержень, который Тим сейчас держал в руках, по конструкции был ближе именно к «историческому» варианту – да и откуда в мире магии взяться современным гаджетам? Интереса ради Тим решил написать им на первой странице гримуара своё имя. Вопреки опасениям, царапать бумагу не пришлось – даже слабое прикосновение оставляло на ней отчётливый след. Перевернув стилус, он попытался стереть написанное, и вновь преуспел – усилий это требовало не больше, чем удаление тряпкой пыли. Удобно: можно исправить ошибку или убрать рисунок, не имеющий отношения к теме занятия, до того, как это заметит учитель (когда задание не поддавалось с ходу или на уроке было слишком скучно, Тим в задумчивости иногда рисовал на полях забавных человечков или цветочки).
Проведя инвентаризацию содержимого баула, Тим заглянул в
