А-бомба. От Сталина до Путина. Фрагменты истории в воспоминаниях и документах. Владимир Губарев
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу А-бомба. От Сталина до Путина. Фрагменты истории в воспоминаниях и документах - Владимир Губарев страница 33
Но почему Берия так спокоен? Наконец, почему Курчатов довольно холодно относится к идеям Семенова?
Не понимает этого и сам Николай Николаевич. Он продолжает настаивать, чтобы все работы, связанные с созданием ядерного оружия, были переданы в его Институт:
«Мое предложение сводится к следующему:
1. Передать Институту химической физики всю ту часть работы, которая связана с вопросами атомных взрывов, а именно:
а) разработку атомной бомбы;
б) осуществление взрыва и организации всех необходимых замеров его действия (организация экспедиции);
в) исследовательские и расчетные работы по выяснению возможностей более мощных атомных взрывов…»
Академик Семенов, по сути дела, пишет программу работ Арзамаса-16, не подозревая, что его ученик профессор Харитон вместе с генералом Зерновым уже выбрали место, где такой ядерный центр будет создан. Более того, уже заключенные двух мордовских лагерей были переведены на «особое положение» – они начали строительство завода для производства атомных бомб…
Не ведал академик Семенов и о том, что в степях Казахстана уже выбрана площадка для будущей «экспедиции», если пользоваться его терминологией. И это будет знаменитый Семипалатинский ядерный полигон.
То, что предлагал академик Семенов, уже начало осуществляться, однако при встрече с ним никто – даже верный ученик и коллега академик Курчатов – ни слова не проронили об истинном положении дел.
А академик Семенов продолжал развивать свои идеи:
«Несколько слов о том, в чем я вижу свои обязательства и интересы:
1. Профессор Харитон, с которым я проработал 25 лет, является сейчас, по сравнению, более крупным специалистом, чем я, в области взрывчатых веществ и тем более ядерной физики (в последней области я вообще никогда экспериментально не работал).
Свою основную обязанность и роль я вижу в том, чтобы помочь проф. Харитону своим большим научно-организационным и научным опытом в разрешении основной задачи – устройства атомной бомбы и анализе ее действия.
Так, я думаю, что мне легче будет подобрать наиболее высококвалифицированный коллектив ученых и инженеров и воодушевить их научным энтузиазмом, показав им, что неотложная и первоочередная задача повторения американского опыта является лишь трамплином для начала широких новых изысканий.
2. Я приложу все усилия в превращении вопроса об атомных взрывах в одно из главных направлений Института химической физики на долгие годы… Я действительно думаю, что именно нашему институту, много сделавшему в теории цепного и теплового взрыва для обыкновенных химических процессов, надлежит развивать в нашей стране и область ядерных взрывов и кинетики ядерных цепных реакций…»