и правдивым.
Возможно, стоит посоветовать ребенку сосредоточиться на чем-то одном. Например, если дочка восхищается свитером подруги, она может сказать: «По-моему, этот свитер очень хорошо на тебе смотрится». Не стоит говорить: «Ты всегда выглядишь потрясающе», это прозвучит неправдоподобно. И девочка не должна спрашивать, где ее подруга купила этот свитер.
Комплименты и похвалы звучат искренне, если они начинаются с местоимения «я» или «мне» и оценивают конкретные действия: «Мне понравилась история, которую ты написал. Я так смеялась». Хвалебные фразы, которые начинаются с местоимения «ты», больше похожи на лесть («Ты такой талантливый» или «Ты пишешь лучше всех в классе»). Людям нравится слушать похвалы своим конкретным поступкам, а не общие позитивные фразы, которые, как они знают, не могут быть правдой постоянно.
Дети должны помнить и о тех, кто еще может услышать комплимент. Если одну из подруг только что выбрали в команду девушек-болельщиц, а вторую, которая тоже хотела попасть в команду, туда не взяли, и она стоит рядом, стоит приберечь поздравления до другого времени. Или по крайней мере поздравления должны быть краткими, чтобы вторая девочка не ощутила острее свою неудачу.
Поощряйте ребенка, чтобы он начал с комплиментов своим ровесникам. Не стоит адресовать комплименты взрослым, если только взрослый не сделал что-то хорошее для ребенка. Например, можно сказать взрослому: «Я думаю, что праздник, который вы устроили для всех нас, получился очень веселым». Но не стоит говорить: «Вы как будто похудели».
Комплимент – это словесные объятия. Говоря их чаще, дети научатся делать это искренне и от души.
НА ПРАКТИКЕ
Лучше всего начать делать комплименты дома. Сыграйте в игру: «Кому этот комплимент?» Кто-то из членов семьи делает комплимент: «Я под огромным впечатлением от того, как аккуратно ты написал доклад» или «Когда ты вешаешь куртку в стенной шкаф, вся семья в выигрыше, потому что в доме чисто». Остальные члены семьи пытаются угадать, кому предназначен этот комплимент. Кто угадает первым, тот делает следующий комплимент.
9 января
Приходить вовремя
Наше время ограничено. Мы не можем замедлить его ход, не можем сделать день длиннее. Поэтому так важно правильно использовать отведенное нам время. Но не менее важно, чтобы ребенок не крал время у других. Опоздание – это именно кража времени у другого человека, лишение его ценной вещи, которую невозможно возместить.
Опоздание может быть результатом плохого планирования. Вы недостаточно рано начали собираться или оставили себе мало времени на дорогу. Но вы можете опоздать и потому, что вы не беспокоитесь из-за опоздания – вам все равно или вы намеренно невежливы. Другие люди могут не сказать вам сразу, насколько им мешают ваши опоздания, но вскоре они перестанут строить с вами совместные планы.
Как вы можете приучить вашего ребенка приходить вовремя.
1. Дайте ребенку больше времени, чем, по вашему мнению, ему требуется на сборы. Если вы обычно даете ему полчаса, пусть он начинает собираться
