Аринэль.
– Процедура корректировки и тем более, формирования, весьма болезненна, – вздохнул Хаймар. – При этом она должна проводиться при ясном сознании пациента, так как именно на болевые ощущения маг-целитель ориентируется при работе с каналами. Обычно проблемы бывают с каналами в руках. Но иногда и другие вторичные каналы приходиться корректировать.
Главные каналы – это основа энергетического скелета мага. Один проходит вдоль тела, примерно в районе позвоночного столба. Называется простенько – линия жизни или канал жизни. Второй заходит в тело в районе солнечного сплетения (кстати, это место так называется, потому что сюда, как лучи солнца, входит множество каналов, кроме главного) слегка изгибается вверх и сливается с линией жизни.
Вторичные или тонкие каналы – напоминают одновременно скелет и кровеносную систему. Более широкие каналы отходя от главных формируют энергетическую сетку. То есть они проходят через руки и ноги, окружают тело, как ребра. А тонкие каналы реально пронзают все тело, словно каппиляры.
– А главные? – спросил Аринэль. – Их корректируют?
– А с неправильно сформированными главными каналами жить не получиться, – спокойно заметил Хаймар. – Это главная причина смертности одаренных детей. Пока плод питается энергией матери, он сохраняет жизнь. Но только связь напрямую, то есть через пуповину обрывается, плод тут же погибает. Хорошо, что это бывает редко.
Мужчина с каким-то удовольствием посмотрел на Аринэля.
– Меня радует, что ты стал сам спрашивать, ученик, – произнес Хеймар. – Это хорошо. Именно желание узнать больше, отличает плохого ученика от хорошего.
– А если учитель не захочет рассказывать? – спросил парень.
В ответ мужчина вопросительно поднял бровь.
– Это я про Академию, – уточнил Аринэль.
– Сомнительно, что такие учителя там есть, – ответил Хеймар. – Но если учитель не хочет отвечать на вопрос ученика, то это плохой учитель. Точнее, вообще не учитель. Можно сказать, что ответишь позже, если ученику рано о чем-то знать. Но нужно это объяснить. Любопытство – вот что отличает магов. Мы всю жизнь должны учиться, Аринэль. Как только ты прекращаешь учиться чему-то новому, ты начинаешь деградировать. Если учитель не поддерживает это, то тогда он недостоин учить. Но мы вернемся к твоему обучению. Как я понял, ты смог активировать формулу Зрения?
– Я не активировал никакой формулы, учитель, – ответил парень. – Я просто увидел и все.
– Любой порядок достижения необходимого результата и есть формула, Аринэль, – произнес Хеймар. – Например, чтобы создать эффект отталкивания, необходимо сделать Жест Открытая Ладонь и пропустить энергию через руку так, чтобы ощутилось покалывание в центре ладони и на подушечках пальцев. А затем сделать Жест Кулак. При правильном исполнении, вот здесь должно ощутиться тепло.
Детарин потер фаланги пальцев, сжатые в кулак.
– То есть, нужно сделать так, чтобы в этих местах покалывало? – уточнил парень.
– Да, именно
