вовсю. – Поэтому мальчики спокойно встают и подходят к окну. Да, вы правильно меня поняли, вы будете живыми щитами! – пояснил я, когда несколько парней переглянулись.
Сам я стоял у полуоткрытой двери и слушал звуки из коридора, держа парней на прицеле.
– Но позвольте, ведь они дети! – возмутился наконец выпавший из ступора учитель.
Я постарался посмотреть на него как на идиота, судя по смешкам, мне это удалось, и ответил:
– А я, по-вашему, кто? Сколько вашим детям?
– Шестнадцать, но позвольте?.. – хотел что-то спросить учитель, но я его оборвал:
– Не позволю, им шестнадцать, а мне четырнадцать, так что это я один тут среди вас ребенок. Дитё, можно сказать! – несколько возмущенно ответил я и, повернувшись к девчатам, сидящим за партами, подмигнул им.
Потом быстро выглянул в коридор и взял стоящий за дверью полицейский дробовик, который оставил там, когда заходил в класс. Положив его на учительский стол, отогнал учителя к окну, а сам стал готовить противоштурмовую защиту. Однако в середине процесса мое внимание привлек шум в коридоре. Взяв из открытой сумки «беретту» без глушителя, я медленно подкрался к двери и лег на пол, после чего, резко выглянув, трижды выстрелил и немедленно спрятался обратно.
– Вот так долго не тренируешься и начинаешь мазать от этого! – пожаловался заложникам. После чего, так же быстро выглянув, посмотрел на результаты стрельбы.
Подстрелил двоих – судя по черной форме, из полицейского спецназа. Однако в коридоре лежал и стонал только один, на том месте, где находился второй, была небольшая лужа крови и кровавый след, скрывавшийся за углом. Стрелял не на поражение, а по конечностям, сейчас не нужно было убивать их. Просто незачем, запугать их в любом случае не получится, агенты ЦРУ держали все под контролем.
– Можете забрать своего, стрелять не буду! – крикнул в коридор, держа угол на прицеле, при этом контролируя заложников боковым зрением. Из-за угла быстро выглянула голова в шлеме и скрылась, потом еще раз, но я продолжал держать угол на мушке.
Наконец из-за угла вышел парень в форме и, опасливо поглядев на меня, подхватил раненого под мышки и оттащил его в укрытие.
– Ну вот и ладушки, – пробормотал я, вскочил и, плотно закрыв дверь, направился к дробовику, который предварительно разрядил.
Потом заблокировал дверь одним из стульев и, вытащив из сумки моток бечевки, привязал к ручке. Используя глобус как блок, другой конец привязал к спуску на дробовике, предварительно зафиксировав его на другом стуле взятым с учительского стола скотчем.
«Вот теперь порядок, кривенько, конечно, но кто попробует дернуть дверь, получит заряд дроби».
Подмигнув девчонкам, проигнорировав парней, я вытащил части разобранной винтовки, и не глядя, красуясь, стал ее собирать, звонко щелкая деталями. Подсоединив прицел, я подошел к крайнему парню и, чуть отодвинув его, посмотрел наружу.
«Ого, они что, всех копов города и окрестностей тут
