style="font-size:15px;"> 4) 住
5) 错
Ответ:
24.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:
饺子太多了，我一个人吃_______。
1) 得起
2) 不了
3) 得完
4) 不下
Ответ:
25.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:
导游从香山走_______了。
1) 起来
2) 得下
3) 得来
4) 下来
Ответ:
26.Укажите, какое из данных предложений верно построено с точки зрения
грамматики.
1) 她车开的跟司机一样。
2) 她车开得跟司机一样。
3) 她跟司机的一样开车。
4) 她车开得给司机一样。
Ответ:
27.Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении:
________上下班的交通很拥挤，________北京空气污染很严重。
1)虽然……，但是……
2)因为……，所以……
3)除了……，以外
4)只有……，才……
Ответ:
По окончании выполнения заданий 15-27 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания!
Письмо.
Для ответов на задания раздела ПИСЬМО используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении письменных заданий особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.
28.你收到了中国笔友王明来的信，他信里写:
…我听说俄罗斯的克里姆林宫比北京的故宫好看一些。你觉得莫斯科的克里姆林宫怎么样？俄罗斯人最喜欢参观什么莫斯科的名胜古迹？你最喜欢的地方是什么？
…快要过元旦了。
给她写回信。信里要：
1) 回答她的问题；
2) 问她三个和元旦有关的问题。
Ваше письмо должно содержать 130–160 знаков (иероглифических, пунктуационных). Помните о правилах написания личного письма.
29.Ответьте на вопрос: 学中文的学生们为什么学中国的历史？Укажите три причины.
Объём ответа – 140–180 знаков (иероглифических, пунктуационных).
Используйте план:
• Вступление.
• Основная часть – Ваше аргументированное мнение, почему это важно:
– первая причина;
– вторая причина;
– третья причина.
• Заключение.
УСТНАЯ
