внимание_________________________________________
Музыкальный слух_________________________________________
Восприятие музыки_________________________________________
Звуковысотный слух________________________________________
Тембровый слух____________________________________________
Динамический слух_________________________________________
Ритмическое чувство_______________________________________
Строение органов артикуляции
Прикус____________________________________________________
Небный свод_______________________________________________
Зубы______________________________________________________
Язык______________________________________________________
Губы______________________________________________________
Артикуляционный праксис
Скорость, сила, объем движений органов артикуляционного
аппарата_____________________________________________________
Переключаемость__________________________________________
Реципрокная иннервация___________________________________
Тремор____________________________________________________
Синергии, синкинезии______________________________________
Гиперсаливация____________________________________________
Исследование речи
Звукопроизношение________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Фонематический слух_______________________________________
Фонематическое восприятие_________________________________
Слоговая структура слова ___________________________________
_______________________________________________________
Экспрессивный словарь_____________________________________
Импрессивный словарь_____________________________________
Словообразование__________________________________________
Наличие аграмматизма______________________________________
Фразовая речь______________________________________________
Тип дыхания________________________________________________
Голос_______________________________________________________
Наличие судорог_____________________________________________
• дыхательные_____________________________________________
• голосовые________________________________________________
• артикуляционные_________________________________________
Тип судорог_________________________________________________
Степень выраженности заикания в различных речевых формах
• спонтанная речь__________________________________________
• сопряженная речь ________________________________________
• отраженная речь_________________________________________
• чтение __________________________________________________
• пересказ ________________________________________________
• шепотная речь___________________________________________
• ритмизированная речь____________________________________
• стихотворная речь________________________________________
• пение ___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Эмболофразия___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Уловки (речевые, двигательные, психологические) ___________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Сопутствующие движения_________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Логофобия______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
