о грустном. О школе.
В школе тебе приходится делать и то, что ты любишь, и то, чего ты не любишь. Причем жизнь так подло устроена, что чаще всего нелюбимого в школе почему-то больше, чем любимого.
Но все-таки любимое тоже есть. И оно – любимое – получается легче.
И что дальше происходит?
Если ты, к примеру, любишь физику и не любишь литературу, то все вокруг говорят тебе: «Подтянись по литературе! Старайся!»
Ну, и ты, конечно, на литературу обращаешь больше внимания. А физику забрасываешь, потому что она и так получается.
Это неправильно.
Обрати внимание на то, что у тебя получается легко, Возможно, это и есть твое призвание.
Призвание – это то, для чего тебя призвали на землю.
Мы ведь уже договорились, что ты не просто так тут, на земле, появился, а для чего-то. Призвание – это и есть вот это самое «что-то».
Человек, который обрел свое призвание, – обрел счастье.
Человек, который не сумел этого сделать, похож на путника, заблудившегося в лесу: он вроде бы двигается, может быть, даже удовольствие получает от прогулки, но до цели не дойдет никогда.
Важно, чтобы тебе не просто легко давались какие-то предметы, а чтобы ты их действительно любил.
Если ты, например, любишь физику, то никогда не будешь ограничиваться только школьным учебником, тебе захочется узнать больше.
Вообще, если мы что-то (или кого-то) полюбляем, то нам всегда хочется про него больше узнать, будь то женщина или школьный предмет.
Если тебе понравился какой-нибудь предмет, если ты понимаешь, что занятие им доставляет тебе удовольствие, – это повод не для того, чтобы перестать им заниматься, но для того, чтобы подумать: не посвятить ли ему всю свою жизнь.
О своем призвании думать никогда не рано.
Взрослые – и учителя, и, увы, родители – постоянно вбивают тебе в голову мысль, что ты учишься для того, чтобы быть отличником. Мол, если у тебя много пятерок, ты молодец, а много двоек – позор семьи и школы.
Про оценки мы еще поговорим, конечно, в свой черед.
Пока же замечу следующее:
главный результат обучения в школе – не количество пятерок, а то – нашел ты свое призвание или нет.
Круглый отличник, который не знает, куда ему поступать после школы, для меня лично – человек куда более несчастный и неудачливый, чем двоечник, имеющий пятерку только по одному предмету, но твердо знающий, каково его призвание.
Задумывался ли ты когда-нибудь над тем, какой смысл имеет слово «мысль»?
Я думаю… Я задумываюсь… Мне в голову пришла мысль…
Наверняка подобные фразы ты произносишь много раз на дню. И взрослые, и не очень взрослые люди очень любят произносить такие слова, потому что они их возвышают: делают как бы лучше, чем они есть на самом деле.
Если ты просто взял в шкафу шоколадку и съел – ты просто взял в шкафу шоколадку и съел. Сладкоежка ты – вот и все.
А если ты при этом сказал:
