Литература и методы ее изучения. Системный и синергетический подход: учебное пособие. Зоя Ивановна Кирнозе

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литература и методы ее изучения. Системный и синергетический подход: учебное пособие - Зоя Ивановна Кирнозе страница 8

Литература и методы ее изучения. Системный и синергетический подход: учебное пособие - Зоя Ивановна Кирнозе

Скачать книгу

личность», «конгениальная» автору, способная понять текст и сделать его в своем восприятии художественным произведением.

      В идеальном аспекте системы «литература» автор перестает рассматриваться как биографическое лицо. Он берется как автор концепированный, носитель художественного сознания, обнимающего произведение целиком. М.М. Бахтин писал о «вненаходимости» автора по отношению к произведению.

      Осцилляции, колебания системы «литература» между материальным и идеальным аспектами задают «программу» этой системы, содержащую биографические и эстетические моменты, но не смешивающую их[17]. Уже отмечалось, что такая программа связана с тем, что писатель, создавая текст, содержащий описание вымышленного мира, задает алгоритм, обеспечивающий восприятие этого мира в качестве художественного изображения. Если читатель преклоняется перед ним, то текст, не переставая быть носителем информации, становится литературным произведением, а тот, кто написал его, оставаясь реальным лицом, становится автором (создателем) произведения. Не менее конкретное лицо – читатель, открывший для себя художественность текста и преклоняющийся перед ней, предстает как ценитель литературного произведения. В процессе восприятия произведения реальным, биографическим читателем происходит «…процесс формирования читателя как элемента эстетической реальности. Реальному читателю произведение (автор, стоящий за ним и выразивший себя в нем) «навязывает» известную позицию»[18]. Предстающий как ценитель литературного произведения читатель дистанцируется от текста, возвышается над ним. Такой читатель – идеальный адресат, «идеальное воспринимающее начало». Он является элементом «…не эмпирической, а эстетической реальности»[19].

      Вопросы к теме

      1. Перечислите основные системные принципы. Приведите примеры прямых и обратных связей в системе «литература».

      2. Присутствует ли анализ отношений «автор ↔ произведение» и «произведение ↔ читатель» в книге Д.С. Лихачева «Поэтика древнерусской литературы»? Подтвердите свое мнение.

      3. В чем состоит двойственность системы «литература»?

      4. В чем отличие «текста» от литературного «произведения» как центрального элемента системы «литература»?

      Литература по теме

      1. Гегель. Эстетика: В 4 т. – М., 1968–1973.

      2. Винер Н. Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине. – М., 1958.

      3. Винер Н. Творец и робот. – М., 1966.

      4. Попович А. Проблемы художественного перевода. – М., 1980.

      5. Корман Б.О. Избранные труды по теории и истории литературы. – Ижевск, 1992

      6. Садовский В.Н. Система // Философский энциклопедический словарь. – М., 1983.

      7. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. – М., 1978.

      8. Юдин

Скачать книгу


<p>17</p>

Корман Б.О. Некоторые предпосылки изучения образа автора в лирической поэзии. (Понимание лирики как системы) // Избранные труды по теории и истории литературы. – Ижевск, 1992. С. 36.

<p>18</p>

Корман Б.О. О целостности литературного произведения // Там же. С. 124–126.

<p>19</p>

Корман Б.О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарь литературоведческих терминов // Там же. С. 187.