грусть. Воспринимайте такой уровень мастерства как эталон, стремитесь делать выдающиеся ролики – и получите признание.
Рассказывать и показывать истории
Как-то перед Новым годом Квинт решил навести порядок на книжных полках и в ящиках письменного стола. Вновь перещупал много когда-то забытой макулатуры, от журналов CHIP и Cool до потрепанных тетрадок с начальных классов школы. Несмотря на нахлынувшую ностальгию, надо было заставить себя избавиться от большей части этого “хлама”. И если с журналами было все предельно ясно, то вот тетрадки, исписанные своим же детским почерком, выбрасывать никак не хотелось, поэтому наш герой решил по содержимому выбрать несколько самых памятных и все же оставить их.
Первой в руки попалась тетрадь с сочинениями по литературе. Одно из них с названием “Характеры героев греческой мифологии” вызвало особый интерес, ведь блогер вспомнил, как ему пришлось выкручиваться на контрольной, чтобы его написать. Вместо домашнего задания по прочтению множества скучных мифов Квинт решил посмотреть фильм “Троя” в надежде, что особой разницы нет. Одноклассники восторженно вслушивались в детальное описание битвы Ахиллеса и Гектора. Но учительницу, увы, впечатлить не удалось, и рукотворный красный лебедь с надписью “Характеры героев не раскрыты” украсил тетрадный лист. Тогда юный рассказчик вынес два урока. Первый – о том, что характеры героев надо раскрывать. А второй – людям однозначно нравится слушать истории.
“Самым высокооплачиваемым человеком в первой половине этого столетия будет сторителлер. Все профессионалы, включая рекламодателей, учителей, предпринимателей, политических деятелей, спортсменов и религиозных лидеров, будут оцениваться за их способность создавать истории, увлекающие своих слушателей”.
Рольф Йенсен
Нет более эффективного способа донесения информации, чем рассказывание историй. Еще с детства родители читают нам сказки, с помощью которых знакомят с окружающим миром. Сказки и рассказы помогают маленьким детям строить картину происходящего, разобраться в том, что такое хорошо, а что такое плохо, закладывают базовые жизненные ориентиры. Но деством они не ограничиваются, просто со временем меняют свое название на романы, статьи в газетах и журналах, выпуски новостей, фильмы и, конечно же, видеоролики. Они созданы, чтобы информировать, обучать, развлекать или мотивировать. И каждая из этих целей прокладывается с помощью рассказывания и показывания историй.
Тематика контента не имеет значения – и в обзорах китайских миксеров, и в рассказах о личных переживаниях мы одинаково занимаемся построением речевых оборотов в целостный посыл для зрителя. И чем понятнее и ближе этот посыл, тем больше его адресаты готовы разделять мнение спикера и слушать его, что называется, взахлеб. А кто не любит слушать истории? Любовь к историям – это традиция, передаваемая
