Особенности национального мошенничества. Александр Рыбалка
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Особенности национального мошенничества - Александр Рыбалка страница 6
Тем не менее:
Если вас кто-то нашел по объявлению в Интернете, проверьте, насколько ваш партнер соответствует тому, что он о себе рассказывает. Слишком хорошие данные (точнее, идеально соответствующие вашим пожеланиям) должны насторожить. Если вам написали по электронной почте — проверьте ее через поисковые системы. Конечно, опытного мошенника вы так не вычислите, но аферист средней руки работает по готовым схемам и вряд ли намного хитрее вас — он, скорее всего, уже где-то указывал этот электронный адрес.
Ну и помните, что в реальной жизни гораздо чаще встречаются рваные тряпки, чем алые паруса.
Диплом виртуального ВУЗа
Взломать сайт на самом деле намного проще, чем думают «ламеры» (так хакеры называют людей, поверхностно знакомых с компьютером). Но вот что делать с содержимым взломанного сайта?
Можно, например, на сайте Васи Пупкина написать «Вася дурак». Это приятно щекочет самолюбие, но, к сожалению, не окупает затраченного времени. Если взломать платный порнографический сайт, можно скачать оттуда фотки и открыть свой такой же. Не ахти какой заработок по нынешним временам, но все же…
О похищении кредитных карточек я уже вам рассказывал неоднократно. Вариант заманчивый (для мошенника), но для того, чтобы подобная операция прошла удачно, нужно иметь целую международную сеть. К слову вам скажу, что мошенники в «сети» объединяются с трудом — такова уж их природа, каждый норовит «кинуть» своего товарища. Поэтому если мне говорят об огромной огранизации аферистов, я только скептически ухмыляюсь…
Нет, настоящая, красивая афера выполняется коллективом из двух-трех человек, не больше. Как, например, раскрытая не так давно в Израиле — где профессиональные аферисты раскрыли свои таланты во всем блеске… О таком и писать приятно!
А разговор свой я начну в этот раз об онлайновом обучении. Это то же самое, что заочное обучение в ВУЗе, с той только разницей, что занятия ведутся через Интернет. То есть достигается почти полный эффект присутствия — сидишь за компьютером, смотришь записанную в виде файла лекцию профессора… Причем если в аудитории можно ненароком отвлечься на симпатичную соседку, пропустив кусок лекции (а повторять потом никто не будет!), то видеоролик с лекцией можно гонять сколько угодно раз — по крайней мере до тех пор, пока лекцию не поймет сам читающий ее профессор…
Не буду распространяться о всех плюсах онлайнового образования