систем
Новые материалы и нанотехнологии
специалист по безопасности в наноиндустрии
проектировщик «умных материалов»
глазир
рециклинг-технолог
проектировщик нанотехнологических материалов
системный инженер композитных материалов
Робототехника и машиностроение
проектировщик домашних роботов
проектировщик медицинских роботов
проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами
проектировщик детской робототехники
инженер-композитчик
проектировщик- эргономист
оператор многофункциональных робототехнических комплексов
Энергосети и управление энергопотреблением
электрозаправщик
разработчик систем энергопотребления
системный инженер интеллектуальных энергосетей
энергоаудитор
наладчик/контролер энергосетей для распределенной энергетики
маркетолог энергетических рынков
Сельское хозяйство
агроном-экономист
сельскохозяйственный эколог
оператор автоматизированной сельхозтехники
сити-фермер
ГМО-агроном
агроинформатик/ агрокибернетик
Итак, дорогие наши читатели,
выберем из данного списка наше направление: «Образование» и увидим, как стать профессионалом ближайшего будущего.
Образование традиционно считается крайне консервативной сферой, но в связи с приходом новых информационных и коммуникационных технологий оно начинает претерпевать сильные изменения.
Во-первых, в образовании начинают применяться инструменты обучения с привлечением ИТ: онлайн-курсы, симуляторы, тренажеры, игровые онлайн-миры и др. Помимо привычного обучения навыкам и знаниям, новые инструменты позволяют развивать когнитивные навыки и осваивать продуктивные состояния сознания.
Во-вторых, информационные технологии позволяют сделать образование индивидуализированным, когда содержание и процесс обучения подстроены под запросы учащегося и его индивидуальные особенности (скорость обучения, предпочтение формы обучения и др.).
В-третьих, в образовании активно внедряются игровые формы обучения, поскольку игра позволяет более всесторонне и эффективно осваивать изучаемый предмет.
В-четвертых, образование, особенно для учащихся вузов и взрослых, оказываются все более предметным и практико-ориентированным, поэтому в центре такого образования становятся реальные проекты учащихся, в том числе их стартапы.
Наконец, образование перестает быть этапом в начале самостоятельной жизни, а становится непрерывным процессом, сопровождающим человека на протяжении всей жизни.
Новые профессии в Образовании
Разработчик
